13．當貓?zhí)幱诤诎堤帟r，眼睛的變化（　　）
A．瞳孔放大B．視網(wǎng)膜不可以成像
C．瞳孔縮小D．光線不能通過角膜

分析 人眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)大小，使人適應不同的明暗程度．據(jù)此判斷．

解答 解：瞳孔的變化是隨著光線的強弱而變化的，在眼球的結構中，瞳孔是光線進出的通道．當外界光線較強時，瞳孔是變小的，以避免過強的光線刺傷了眼睛；
當外界光線較弱時，瞳孔是變大的，讓更多的光線進入眼球，便于看清物體．據(jù)此可知，當貓?zhí)幱诤诎堤帟r，眼睛的瞳孔將要變大．
故選：A

點評 解答此題的關鍵是掌握瞳孔是怎樣隨著光線的強弱而變化的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為植物體的某些器官或結構示意圖，下面有關敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖胚的組成除1、2、3外，還有胚乳
B．乙圖的a、b都是由甲圖中的1發(fā)育成的
C．丙圖的B和C都可以使根不斷長長
D．丁圖的③發(fā)育成乙圖中的b

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．分析回答有關急救常識或心理問題：
（1）某人因觸電導致呼吸和心跳驟停，對該病人實施人工胸外擠壓時，救護者應站在病人的左側(cè)，雙手疊放在一起，有節(jié)奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人的胸骨下段約$\frac{1}{3}$處，使其下陷約5厘米，然后放松．當病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動脈有搏動，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤，則證明搶救有效．對該病人實施人工呼吸有效的表現(xiàn)是每次吹氣都看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏，并且吹氣后氣體能夠從口部排出．
（2）某人進行體育活動發(fā)生身體碰撞后，發(fā)生不明原因的腹痛，懷疑為腹內(nèi)出血，這時應采取的急救措施是及時去醫(yī)院救治．某人外傷出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，則該人是動脈血管出血，應在傷口的近心端用止血帶止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎绻腥藛柲恪拔覀兪窃鯓觼淼竭@個世界上的？”你可以結合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學解釋嗎？

（1）現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是圖1中[A]森林古猿．
（2）圖2中既可以產(chǎn)生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[4]卵巢．
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準確的．其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育．正常情況下，受精這一過程是在[5]輸卵管中完成的，但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進行．
（4）你的生命開始于一個被稱為[B]受精卵的細胞（見圖1），出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[3]子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和[2]胚盤從媽媽那獲得營養(yǎng)．為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！
（5）青春期發(fā)育的主要特點有性發(fā)育和性成熟，所以我們要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（　　）
A．握手，共進午餐B．注射毒品C．母嬰傳播D．不正當性接觸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．讀下面的反射弧結構模式圖，完成下列問題：

（1）圖中反射弧能夠完成的反射類型是簡單反射；
（2）神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（3）若圖中5表示反射活動的效應器，則神經(jīng)沖動的傳導途徑是1感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→5效應器（橫線上填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．將蝮蛇的微量蛇毒（一種蛋白質(zhì)）注射到馬體內(nèi)，過一段時間后逐步增加注射量，數(shù)周后抽出馬血．除去其中的血細胞和部分無用的蛋白質(zhì)，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清．下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．被蝮蛇咬傷后，可用此免疫血清進行治療
B．這種血清可以對所有毒蛇產(chǎn)生免疫作用
C．經(jīng)常在野外活動的人員，應注射此血清進行預防
D．注入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體，使馬的體內(nèi)產(chǎn)生抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)在，同學們正值青春期，風華正茂．青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”，其主要原因是（　�。�
A．身高體重迅速增加B．腦開始發(fā)育
C．腦的重量迅速增長D．腦的結構和功能更加復雜完善

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．河蚌的呼吸器官和運動器官分別是圖中（　　）
A．1和2B．2和3C．2和4D．3和4

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