11.王軍同學(xué)早上吃了兩根油條,油條在他的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是(  )
a.葡萄糖  b.氨基酸  c.甘油  d.脂肪酸  e.無機鹽  f.維生素  g.水.
A.b、d、fB.a、c、dC.b、e、gD.a、c、f

分析 物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)不需經(jīng)過消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收.

解答 解:食物消化吸收的主要場所是小腸,淀粉消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖,脂肪消化后的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物是氨基酸.油條的主要成分是淀粉和脂肪,油條進入小腸后,小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的酶.因此,油條在小明的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是a、葡萄糖,c、甘油和d、脂肪酸.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道三大有機物的消化過程以及產(chǎn)物.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列動物,體溫均恒定的一組是( 。
A.丹頂鶴和非洲象B.麻雀和蛇C.青蛙和蜥蜴D.老虎和蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)酸雨危害的敘述,不正確的是( 。
A.酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有利于植物的吸收利用
B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育
C.酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康
D.酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴重時能使成片植物死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是肺泡氣體交換示意圖,仔細看圖后回答問題:
(1)圖中B代表的是肺泡,A代表的是肺泡周圍的毛細血管.
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換是指B中的氧氣進入A中,A中的二氧化碳進入B中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味.某同學(xué)猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的.元旦假期,他做了如下實驗:

Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成2等份.將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.Ⅱ:取2只潔凈試管,分別編號為①、②,做如下處理:(如圖)
小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜.請結(jié)合右圖分析下面的問題:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌作用.
(2)該實驗的目的是觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.
(3)實驗D過程中,[1]號試管中顏色變藍,原因是淀粉遇碘變藍.[2]號試管漿糊顏色不變藍,原因是淀粉被分解.
(4)該實驗過程中,設(shè)置兩只試管的作用是作對照.
(5)如果將C過程燒杯中的水換成5℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中漿糊的顏色均變藍.
(6)實驗過程保持37°的原因是模擬人體溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪一項技術(shù)與其他三項不同( 。
A.將人乳基因?qū)肽膛V,產(chǎn)生人乳化奶牛
B.將殺蟲毒素基因?qū)朊藁w內(nèi)產(chǎn)生抗蟲棉
C.將大鼠生長激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi)產(chǎn)生巨型小鼠
D.根據(jù)蝙蝠回聲定位,制造出雷達

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.受精卵在向子宮方向移動的過程中,不斷分裂逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡到達子宮,植入子宮內(nèi)膜,胚泡中的細胞分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎發(fā)育到第( 。┲茏笥,開始呈現(xiàn)人的形態(tài),這時的胚胎被稱作是胎兒.
A.8B.9C.20D.40

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.諺語“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子打地洞”說明的生物現(xiàn)象是(  )
A.變異B.遺傳C.生長D.發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計的,請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點.
(1)家鴿的體形呈流線 型,可減少飛行時空氣對它的阻力.
(2)家鴿的飛行速度很快,順風時每小時可達120千米,逆風時每小時20-30千米,無風時每小時60-70千米.家鴿扇動翅膀的動力來自D
A.背部肌肉    B.兩翼肌肉    C.腹肌     D.胸肌
(3)家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達的氣囊與肺相通,使它在飛翔時獲得足夠的氧氣,家鴿的氣囊能輔助呼吸.
(4)家鴿隨時能將體內(nèi)產(chǎn)生的糞便排出體外,因為它的直腸短.
(5)家鴿的體表覆蓋著羽毛;前肢變成翼,呈扇形;利于飛行.

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