【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有___條食物鏈。
(2)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>________;
(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。
(4)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了___。
(5)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)自于_______。
【答案】5 草→鼠→蛇→鷹 鷹 分解者 太陽(yáng)光
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。多條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(4)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。
(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→鼠→蛇→鷹;
(3)有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。在該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,所以“如果有毒物質(zhì)DDT污染了草”,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是鷹;
(4)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。圖中草是生產(chǎn)者,各種動(dòng)物是消費(fèi)者,因此,“圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分”的生物部分缺少了分解者。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)自于太陽(yáng)光能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡 B. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是個(gè)男孩,下列關(guān)于他的X、Y染色體來(lái)源說(shuō)法正確的是
A.小明的Y染色體來(lái)源于祖輩中的爺爺
B.小明的X染色體可能來(lái)源于祖輩中的奶奶
C.小明的Y染色體來(lái)源于祖輩中的外公
D.小明的X染色體一定來(lái)源于祖輩中的外婆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是豌豆的遺傳圖解。
【1】根據(jù)圖解可以推測(cè),高莖、矮莖分別是( 。
A.顯性性狀、隱性性狀B.隱性性狀、顯性性狀
C.隱性性狀、隱性性狀D.顯性性狀、顯性性狀
【2】上題中,若用“R”表示顯性基因,“r”表示隱性基因,則圖1中子代高莖豌豆的基因型為( )
A.RRB.Rr
C.RR或RrD.rr
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖填出顯微鏡的結(jié)構(gòu)并回答問(wèn)題:
(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)[3]_____,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)能夠讓鏡筒快速上升下降應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____;看到物像,要想調(diào)節(jié)的更加清晰應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____。
(3)使用顯微鏡,若光線太暗,則應(yīng)使用_____(填“平面鏡”或“凹面鏡”),_____(填“大光圈”或“小光圈”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,從生物學(xué)角度分析,在此過(guò)程中,其主要作用的是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
(1)上圖所示的是____細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞中含有 ____、____、____的結(jié)構(gòu)。
(2)①結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有_____和_____作用。
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是⑤______;含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(____)_____。
(4)動(dòng)植物細(xì)胞所共有基本結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____。
(5)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),在蓋時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片,使它一端先接觸水滴,然后緩緩的下降,這樣做的目的是什么?_____。
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