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【題目】小明是個男孩，下列關于他的X、Y染色體來源說法正確的是

A.小明的Y染色體來源于祖輩中的爺爺

B.小明的X染色體可能來源于祖輩中的奶奶

C.小明的Y染色體來源于祖輩中的外公

D.小明的X染色體一定來源于祖輩中的外婆

【答案】A

【解析】男孩的Y染色體一定來自父方，小明的Y染色體來源于祖輩中的爺爺，而不是祖輩中的外公，A正確，C錯誤；

男孩的X染色體一定來自母方，小明的X染色體可能來源于祖輩中的外婆，也可能來源于祖輩中的外公，BD錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內的氣體進入血液，需要經過（ ）

A. 一層細胞B. 兩層細胞C. 三層細胞D. 四層細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將人的乳鐵蛋白基因轉到牛體內，從牛乳中獲得人乳鐵蛋白，這種技術是（）

A. 人工合成 B. 發(fā)酵 C. 轉基因技術 D. 仿生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體體細胞中有23對染色體，經細胞分裂后形成的新細胞中，染色體的數(shù)目是（ ）

A.23對B.23條C.11.5對D.46對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，蟲兒離不開花草”。對此最恰當?shù)慕忉屖?/span>

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應環(huán)境

C. 生物能改變環(huán)境 D. 生物生存依賴一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎？如圖是顯微鏡的結構和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當時的操作，并將每一步的操作過程補充完整。（[ ]內填寫字母）

（1）_____（2）[_____]（3）[_____]（4）_____（5）[_____]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有___條食物鏈。

（2）最長的食物鏈是________；

（3）如果有毒物質DDT污染了草，那么積累有毒物質DDT最多的生物是____。

（4）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了___。

（5）流經該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋天到了，螃蟹上市了，可是你知道嗎，中國大閘蟹在萊茵河流域缺造成了嚴重的生物入侵現(xiàn)象，這個事實說明（ ）

A. 生物對環(huán)境的適應是普遍存在的 B. 生物能夠影響環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物的生存依賴于環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]___________、[E]___________、[F]___________；可以判斷乙細胞是_______細胞的結構圖（選填“動物”或“植物”）。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的______。（填字母）

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由[B]___________決定的？

（4）細胞進行生命活動的重要場所的是 [ ]_____。

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