17．呼吸道感染可能誘發(fā)中耳炎，這是由于病菌可以通過哪個結構進入中耳（　�。�
A．鼓膜B．半規(guī)管C．前庭D．咽鼓管

分析 耳的結構包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．
下面是耳的結構模式圖．

解答 解：從圖中可以看出：咽鼓管一端連著鼓室，另一端連著咽部，因此鼓室通過咽鼓管與口腔相通．口腔或呼吸道中的病菌可以從咽部通過咽鼓管進入中耳引起發(fā)炎的．因此上呼吸道感染，病菌可通過咽鼓管進入中耳，可能會發(fā)生中耳炎．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是明確：鼓室通過咽鼓管與口腔相通．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列四種動物中，屬于變溫動物的是（　　）
A．蛇B．猴子C．狗D．海豚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小明垂臂提一桶水上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮，舒張B．收縮，收縮C．舒張，收縮D．舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為人的屈肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[1]肱二頭肌和[2]肱三頭肌的活動情況分別是收縮、舒張．這一反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)．
（2）如果你直臂手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．
（3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是A
A．關節(jié)  B．骨  C．骨骼肌  D．骨骼
（4）從結構層次上看，完整的肱二頭肌屬于器官（細胞、組織、器官）水平．由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在B
A．一塊骨上  B．兩塊骨上  C．多塊骨上  D．不能確定
（5）能控制[1]運動的結構是神經(jīng)系統(tǒng)
（6）與[4]肱骨相連的關節(jié)有肩關節(jié)、肘關節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于人類活動對生物圈的影響的敘述中錯誤的是（　�。�
A．酸雨的形成與大量燃燒煤、石油制品有關
B．大氣中臭氧增加，加速了溫室效應
C．大量使用含磷的洗滌用品會導致水體富營養(yǎng)化
D．水俁病和痛痛病的發(fā)生與含汞、鎘的固體廢棄物和工業(yè)廢水亂丟亂排有關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．能卷舌（假設基因組成為AA）的父親與不能卷舌（假設基因組成為aa）的母親，他們的基因是如何傳遞給子代的呢？請在圖中的細胞中填出基因，并在括號中填出相應的名詞．請你推測：子代能否卷舌？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在探究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的活動中甲乙兩組同學分別作了如圖所示的2個密封的小生態(tài)系統(tǒng)瓶A和B．

Ⅰ．請據(jù)圖回答：
（1）這兩組生態(tài)瓶內(nèi)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括蝦、螺螄和金魚藻．
（2）生態(tài)瓶中生物生存所需要的能量，最終來自太陽能，它是通過植物的光合作用進入食物鏈的．
（3）與A組相比，B組中的生態(tài)系統(tǒng)維持時間更長一些原因是金魚藻通過光合作用為動物提供食物和氧氣，動物又能為金魚藻提供二氧化碳．
Ⅱ．接下來，甲乙兩組同學又經(jīng)行了“非生物成分對生態(tài)形同穩(wěn)定性影響的探究”，請你幫助他們一起完成以下任務．
提出問題：
（1）光對生態(tài)形同穩(wěn)定性有無影響？
（2）請你作出假設光對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響（光對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無影響）．
（3）實驗設計：是否需要設計對照組實驗？如果要，如何設計？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．細菌沒有（　�。�
A．細胞核B．細胞壁C．細胞質(zhì)D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．假如你手上現(xiàn)在有20個細菌，細菌的繁殖速度若按每30分鐘繁殖一代計算，在不影響細菌生活的情況下，3小時你手上的細菌數(shù)目是（　�。�
A．1280個B．120個C．1800個D．680個

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