分析 (1)分析題干中的圖示可知:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體和基因,又含有精子的染色體和基因,因此受精卵內的染色體數(shù)目和體細胞一樣.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:在體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;父親能卷舌(AA),父親產(chǎn)生的精子的基因是A;母親的基因組成是aa,因此其產(chǎn)生的卵細胞的基因是a.因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Aa,性狀是卷舌.不能卷舌的基因組成是aa,因此他們再生一個孩子不能卷舌的可能性是0.
故答案為:圖中的細胞中填出基因,如圖所示:
子代能卷舌;因為受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Aa,所以后代均為卷舌性狀.
點評 掌握基因在體細胞中成對存在,在形成生殖細胞時成對的基因分開是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性激素或雌性激素 | B. | 胰島素 | ||
C. | 甲狀腺激素 | D. | 腎上激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有鱗片或硬殼的動物 | |
B. | 四肢短小,行動遲緩的動物 | |
C. | 體表有鱗片,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)具卵殼的卵的動物 | |
D. | 能在陸地上爬著走的動物 |
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