【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A. 鳥(niǎo)卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位
B. 果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來(lái)
C. 家蠶的發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育
D. 青春期是人體生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )
A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)
B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大
D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是對(duì)某個(gè)家庭某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
⑴在遺傳學(xué)上,有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)______________。
⑵在生殖過(guò)程中,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是______________。
⑶根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是______________性狀。
⑷若無(wú)酒窩父親的基因組成是dd,有酒窩母親的基因組成是DD,則有酒窩女兒的基因組成是______________。
⑸人類的白化病是一種隱性遺傳病!岸ⅰ闭唠m然已經(jīng)放開(kāi),但建議該家庭的父母不宜再生第二個(gè)小孩。原因是第二個(gè)小孩仍為白化病的幾率有______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為人體消化系統(tǒng)模式圖及圖2營(yíng)養(yǎng)成分消化過(guò)程曲線,請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中消化道最膨大的器官和最長(zhǎng)的器官分別是[ ]______和[ ]_______。
(2)消化道中既有消化又有吸收功能的是[ ]______和[ ]______,它們都可以吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是 _____________________。
(3)圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過(guò)程的曲線是_______,其消化的最終產(chǎn)物是 ________。
(4)人體最大的是消化腺是[ ] ______,其分泌物完成的消化過(guò)程屬于_______性消化。
(5)吃飯時(shí)狼吞虎咽會(huì)增加圖2中______和______的消化負(fù)擔(dān)。(用字母填寫(xiě))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是_______________ ;其中哪些動(dòng)物的生殖過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成?______________。(用字母表示)
(2)動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較B和C的發(fā)育過(guò)程,其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是______________。鳥(niǎo)類的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在______,這種受精方式叫__________;青蛙的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在______,這種受精方式叫___________。
(3)受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就_______,產(chǎn)出后,在親鳥(niǎo)的_________下,繼續(xù)進(jìn)行_________,并最終發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體估做法如下:
①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁虎诮M試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?/span>
(2)若以“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取__實(shí)驗(yàn)裝置,將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)__組試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>__.
(3)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程①__進(jìn)入血液
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)達(dá)到肺,通過(guò)圖三中過(guò)程③排出體外,此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線__段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于處于__狀態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的過(guò)程中,當(dāng)要下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)看著( )
A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、可以不看顯微鏡
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