17.如圖是心臟結(jié)構(gòu)及相連的血管示意圖,請根據(jù)圖示作答.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)如圖中①④的結(jié)果名稱依次是左心房、右心室;
(2)在心臟的各結(jié)構(gòu)中,心壁肌肉最厚的是[②]左心室;
(3)與②④連通的血管分別是主動脈和肺動脈;
(4)在心臟的房室之間,有阻止血液倒流的瓣膜,保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈.

分析 圖示為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室、⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈.

解答 解:(1)讀圖可知:圖中①②③④的結(jié)構(gòu)名稱依次是左心房、左心室、右心房、右心室.
(2)心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應,心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應,左心室的壁比右心室的壁厚.因此②左心室心壁肌肉最厚.
(3)與②和④連通的血管分別是⑦主動脈和⑤肺動脈.
(4)在心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.因此心臟內(nèi)血液流動的方向是心房→心室→動脈.
故答案為:(1)左心房;右心室;(2)②左心室;(3)主動脈;肺動脈;(4)心室.

點評 熟記心臟各腔的名稱及心臟各腔與血管的連接是解答該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于遺傳變異的說法錯誤的是(  )
A.人受精卵形成時,精子的染色體類型決定后代的性別,與卵細胞無關
B.生物的基因一般都通過生殖細胞遺傳給后代
C.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關系
D.某男孩X染色體上有一個致病基因,該男孩一定患病

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以雷澤湖里的菹草(一種多年生沉水植物)為實驗材料,進行了如下的實驗探究活動.

第一步:取三支大小一致的試管,分別標為1號、2號和3號.
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖.
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表.
 試管 試管中的液體及葉片 條件 實驗現(xiàn)象
 1碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 燈光照射有氣泡,葉片上浮
 2蒸餾水+新鮮菹草葉片 燈光照射無氣泡,葉片無上浮
 3碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 黑暗無氣泡,無葉片上浮
請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是二氧化碳,該組實驗說明二氧化碳是光合作用必需的原料.
(2)1號和3號試管組成的一組實驗中說明光合作用需要光照.
(3)在以上實驗探究的基礎上,該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關系的探究,實驗結(jié)果如下:
光源與試管的距離(厘米)1020304050 
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)65351561
由此可以得出的結(jié)論是:光照越強,植物光合作用越強.光照越弱,植物光合作用越弱.因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當增加光照強度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.為創(chuàng)建國家級森林生態(tài)宜居城市,我市今春大力開展植樹造林.植樹造林可以改善氣候的原因是( 。
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②光合作用旺盛,改善氧氣與二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水量增多
④可以保持水土,防風固沙
⑤為更多的野生動物提供棲息地.
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤

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12.在實驗課上,小明和小霞合作制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,并在顯微鏡下他們看到了如圖所示情況.請據(jù)圖回答:
 
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是B圖.
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(3)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(4)為了更湘桂看到B圖中細胞的結(jié)構(gòu),他應該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標號②所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對準通光孔.
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結(jié)構(gòu)?細胞膜.顏色最深的是細胞核.

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2.下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據(jù)圖回答:

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9.藕是蓮的莖,從植物的結(jié)構(gòu)層次上看它屬于( 。
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