11．人們?cè)谑褂锰幏剿幒头翘幏剿帟r(shí)，在閱讀使用說(shuō)明時(shí)不必其中的（　�。�
A．適應(yīng)癥B．字體大小和顏色
C．用法用量D．生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

解答 解：為確保安全用藥，處方藥和非處方藥在使用之前都應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，如適應(yīng)癥、用法用量、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等，但在閱讀使用說(shuō)明時(shí)不必其中的字體大小和顏色．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 我們要注意安全用藥，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我們吃東西的時(shí)候要“細(xì)嚼慢咽”，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．便于細(xì)細(xì)品味美食的滋味B．便于口腔能充分地對(duì)食物進(jìn)行初步的消化C．可以抽空說(shuō)話D．防止在咀嚼食物牙齒出現(xiàn)破損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．雞樅、牛肝菌是美味的食用菌，雞樅生長(zhǎng)在白蟻的巢上，牛肝菌和植物的根形成共生關(guān)系，雞樅和牛肝菌都屬于（　　）
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)用線將各種生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖，回答以下問(wèn)題：
（1）家鴿的身體呈流線型，有利于減輕體重飛行．
（2）家鴿飛行中，當(dāng)兩翼抬起時(shí)圖中序號(hào)②所示結(jié)構(gòu)先擴(kuò)張，外界的空氣通過(guò)①氣管進(jìn)入圖中序號(hào)③里．家鴿每呼吸一次，在肺里完成兩次氣體交換，提高了呼吸效率，可以供給家鴿充足的氧氣，有利于家鴿的飛行生活．
（3）家鴿飛行時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于發(fā)達(dá)的胸肌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．科學(xué)家研究某些動(dòng)物分類時(shí)建立了如圖所示的分類圖解，該圖可以說(shuō)明與羚牛親緣關(guān)系最近的是（　　）
A．麝牛B．大角羊
C．大角羊和麝牛D．大角羊和中華斑羚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．人體某些疾病與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān)，請(qǐng)將左右兩側(cè)相對(duì)應(yīng)內(nèi)容連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．乙醇可替代石油燃料．利用纖維素酶和酵母菌等可將纖維素轉(zhuǎn)化成乙醇．其轉(zhuǎn)化機(jī)理為：
纖維素+水→纖維素酶葡萄糖→酵母菌發(fā)酵乙醇
某研究小組為探究某種纖維素酶能否耐受80℃高溫，進(jìn)行了以下研究：
【查閱資料】1上述轉(zhuǎn)化過(guò)程需要用到某種“緩沖液”，以維持一定的pH．
2斐林試劑遇纖維素呈藍(lán)色，葡萄糖與斐林試劑作用可產(chǎn)生磚紅色沉淀．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
步驟一：取兩支同樣的試管，在試管1中加入2毫升用緩沖液當(dāng)溶劑配制的纖維素酶溶液，2號(hào)試管中加入等量緩沖液．
步驟二：將兩試管置于80℃水浴保溫，時(shí)間為30分鐘．
步驟三：在試管1和試管2中分別加入適量纖維素液，然后同時(shí)置于60℃（纖維素酶的最適溫度）的水浴中保溫，時(shí)間為10分鐘．
步驟四：在試管1和試管2中分別加入適量斐林試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)充完成上述實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：2號(hào)試管中加入等量緩沖液． 步驟二：80℃水浴保溫．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟均正確，當(dāng)觀察到試管2中呈藍(lán)色，試管1內(nèi)有磚紅色沉淀產(chǎn)生，則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量，這些物質(zhì)主要在小腸消化道的內(nèi)被消化．
（2）肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位．肺的主要功能是氣體交換進(jìn)行．
（3）手指尖毛細(xì)血管處的一個(gè)紅細(xì)胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過(guò)的路徑是N→C→D→P→Q→A→B→M（用圖中的代碼和箭頭表示）．
（4）如果F是腎臟里的毛細(xì)血管，那么與血管M內(nèi)的血液比較，血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．

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同步練習(xí)冊(cè)答案