【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著下列哪項(xiàng)而進(jìn)行的？( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的個(gè)別動(dòng)物
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.物質(zhì)的循環(huán)

【答案】D
【解析】能量流動(dòng)是隨著物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的，不是隨著生態(tài)系統(tǒng)中的生物、個(gè)別動(dòng)物、分解者而進(jìn)行的，能量流動(dòng)是隨著物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的，故選D。
【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是解答本題的根本，需要知道在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分代謝示意圖。圖中a、b、e表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，I、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）物質(zhì)a是淀粉消化的最終產(chǎn)物，有多種消化液參與了淀粉的消化，包括_______________。

（2）圖乙中曲線DE段所對(duì)應(yīng)的呼吸過程中，膈肌處于_________（填甲或乙)狀態(tài)。

（3）物質(zhì)b進(jìn)入血液后由紅細(xì)胞運(yùn)輸。紅細(xì)胞呈兩面中央凹的圓餅狀，增大了_________，這對(duì)于b與血紅蛋白結(jié)合有利。a和b最終進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解，釋放出其中的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。

（4）圖丙所示的是進(jìn)入和離開身體某器官時(shí)，血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量變化情況，該器官是_________。（選填：腎臟、小腸、大腦、肺）

（5）如圖甲健康人的Ⅱ末端流出中的液體與I中液體相比，_____________的濃度大大增加，而葡萄糖等對(duì)人體有用的物質(zhì)重新回到了血液，這一變化是生理過程B完成的。

（6）正常人生長的速度在不同年齡段會(huì)發(fā)生變化，主要是因?yàn)?/span>________（填激素名稱）的量在不同年齡段會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 喜鵲筑巢 C. 孔雀開屏 D. 雄雞報(bào)曉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦由_____、_____、______三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體和食物的共同通道是（　�。�
A.氣管
B.喉
C.咽
D.食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理

A．血管1的血流速度最快

B．血管3是動(dòng)脈血管，流靜脈血

C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦

D．毛細(xì)血管極細(xì)，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點(diǎn)：

（1）鳥的體形呈___________，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。

（2）鳥的前肢變成___________，是鳥類最主要的飛行器官。

（3）鳥的___________發(fā)達(dá)，可以有力牽動(dòng)兩翼飛行。

（4）鳥呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分，a通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫作________，完成上述功能的主要器官是________。

(2)圖中的c代表__________氣體，人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程，都是通過____________實(shí)現(xiàn)的。

(3)細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解，釋放出能量，用于進(jìn)行________________。

(4)圖中的液體d是通過____________________________形成的。正常情況下，液體f與之相比不含有________。

(5)從圖中可以看出，能夠?qū)⒏髌鞴�、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的________系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示的四種生物都屬于單細(xì)胞生物，原因是________。

（2）圖中屬于植物的是________（填相對(duì)應(yīng)的字母），其細(xì)胞內(nèi)具有葉綠素，能夠進(jìn)行________作用，制造有機(jī)物。

（3）圖中酵母菌屬于________（填“細(xì)菌”或“真菌”），體內(nèi)是否具有成形的細(xì)胞核？________（填“是”或“否”）。生活中，人們利用酵母菌進(jìn)行________（答出一點(diǎn)即可）。

（4）圖中四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動(dòng)，這說明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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