【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關系中,構成食物鏈的是()
A.白菜→菜青蟲→食蟲鳥
B.陽光→牧草→牦牛
C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
D.水分→牧草→綿羊→牧民
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育了產量很高的雜交水稻新品種,創(chuàng)造了巨大的社會效益和經濟效益。這是利用生物多樣性的( )
A. 種類多樣性 B. 數量多樣性 C. 基因多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,a、b為小明在同一臺顯微鏡下,使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合看到的同一裝片的兩個不同視野,請據圖分析回答:
組合序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
(1)視野a應是小明使用組合序號______觀察到的結果。放大倍數是______。
(2)視野a的左上方存在一些污點,小明轉動目鏡時,污點不動,移動玻片后,污點仍在原處,請你幫小明判斷,污點最可能出現(xiàn)在______上。
(3)小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時,小明應特寫注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象______。
取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液。
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【題目】從一個細胞到“小帥哥”,“我”漸漸長大了,生命發(fā)生了奇妙的變化。請據圖分析回答下列問題
(1)“我”的生命起始于一個被稱為______的細胞,出生前“我舒服地生活在圖中媽媽的[①] _______ 里,每時每刻都能通過[②] ________ 從媽媽那里獲得______________,并將二氧化碳和其它的廢物通過媽媽排出體外。
(2)進入青春期的“我”開始長胡子了,這和性器官中_____ 的分泌的雄性激素有密切的關系。_________迅速增長,也是“我”進入青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點。
(3)“我”的體細胞中的每一對染色體都是一條來自爸爸,一條來自媽媽。請你寫出“我”體細胞中的染色體組成是_____________ .
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【題目】下列不是關節(jié)內滑液的作用的是( )
A. 潤滑關節(jié)軟骨 B. 減少骨與骨之間的摩擦
C. 使關節(jié)運動靈活自如 D. 營養(yǎng)
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【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻:
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶:
③將玻璃杯密封,分別置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據。
實驗結果如下面柱形圖所示:
請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__________,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__________________________。
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的__________________步驟。
(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒人牛奶的量等其他條件必須相同,目的是____________________。
(5)根據實驗結果,得出的結論是:_________
(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結果如下表所示。根據實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以_________小時為宜。
發(fā)酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時 | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀態(tài),微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
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