下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:
A.隨著細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞會(huì)越來(lái)越小。
B.通過(guò)細(xì)胞分裂,新形成的細(xì)胞里遺傳物質(zhì)只有原來(lái)細(xì)胞的一半。
C.通過(guò)細(xì)胞分裂,可以使細(xì)胞的數(shù)量增多
D.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成保護(hù)生物多樣性的民間組織 | B. | 將東北虎等瀕危動(dòng)物遷入動(dòng)物園 | ||
C. | 建立東北虎園等研究基地 | D. | 建立長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.? B.鯉魚(yú) C.蝸牛 D.企鵝
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
在使用顯微鏡時(shí),可用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件是:
A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)換器
C.遮光器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是:
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________。
(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測(cè)A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________(填“失水”或“吸水”)的過(guò)程。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。
(4)作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在屋檐角下我們?吹揭恍┲┲虢Y(jié)網(wǎng)(是園蛛結(jié)的),網(wǎng)上粘住一些昆蟲(chóng),這些昆蟲(chóng)就是園蛛的“美味佳肴”,說(shuō)明園蛛的食性是
A.雜食性 B.植食性 C.肉食性 D.腐食性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幫助植物傳粉、傳播種子 | B. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 通過(guò)食物網(wǎng)來(lái)維持生態(tài)平衡 | D. | 動(dòng)物能直接將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①-⑤都是單細(xì)胞生物 | |
B. | 有細(xì)胞壁的是①④⑤,有成形細(xì)胞核的是①②⑤ | |
C. | ②③④都是分裂生殖 | |
D. | ⑤營(yíng)自養(yǎng)生活,③營(yíng)寄生生活 |
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