每個生物體都有一定的結構層次,高等植物體的結構層次是:
A.植物體→組織→器官→細胞
B.細胞→組織→器官→植物體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些番茄試管苗能由小長大由于細胞的分裂、分化、生長的結果 | |
B. | 這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質 | |
C. | 它們的結構層次為:細胞→組織→器官→生物體 | |
D. | 番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等組成 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物行為中屬于學習行為的是( )
A.導盲犬幫助盲人過馬路 B.剛出生的嬰兒就會吃奶
C.鳥類的遷徙 D.小鳥喂魚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
松樹細胞具有而松鼠細胞中沒有的結構是:
A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞壁 D.細胞核
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
在每種生物細胞內,染色體的數(shù)目是一定的,因此一個具有6對染色體的水稻細胞分裂4次后,形成的新細胞內染色體數(shù)目將是
A.96對 B.24對 C.48對 D.6對
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分裂的說法正確的一項是:
A.隨著細胞的不斷分裂,細胞會越來越小。
B.通過細胞分裂,新形成的細胞里遺傳物質只有原來細胞的一半。
C.通過細胞分裂,可以使細胞的數(shù)量增多
D.細胞分裂時細胞質先分裂
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省秦皇島市臺營學區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
學會觀察:下圖是根尖的結構圖,請回答:
(1)標明結構名稱:
①___________;②___________;③___________;④___________;
(2)在圖中的各個結構中,吸收水分和無機鹽能力最強的部位是
[①]__________;對根尖具有保護作用的是[ ]____________
(3)根不僅有向地生長的特性,而且還有____ ____、____ ____生長的特性。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在水中 | B. | 莖葉中有輸導組織 | ||
C. | 有根、莖、葉的分化 | D. | 能進行光合作用 |
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