3．近年來(lái)，不少城市家庭在自家陽(yáng)臺(tái)上種植蔬菜．小科家的陽(yáng)臺(tái)也成了他的植物課堂、爸爸的健身場(chǎng)地、媽媽的新鮮菜園．小科媽媽在清明節(jié)前將南瓜種子播下，小科跟蹤考察了南瓜從播種到收獲的全過(guò)程．
（1）小科發(fā)現(xiàn)，每年媽媽種的南瓜至少是兩株；在南瓜開(kāi)花期間，媽媽會(huì)把一些雄花的花蕊取下來(lái)去觸碰雌花的花蕊，媽媽的操作實(shí)際上是在進(jìn)行人工授粉（選填“人工授粉”或“自然授粉”）．
（2）小科媽媽說(shuō)自家陽(yáng)臺(tái)種出的南瓜，是純天然有機(jī)綠色的蔬菜；而蔬菜種植大戶(hù)的菜農(nóng)有時(shí)為了防治害蟲(chóng)往往在南瓜開(kāi)花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥．菜農(nóng)這樣做的主要危害是污染環(huán)境或蔬菜中農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康（寫(xiě)出一條即可）．

分析 植物的果穗常有缺粒的或空癟的，主要是由于傳粉不足引起的，因此人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉幫助植物傳粉、放養(yǎng)蜜蜂幫助植物傳粉．

解答 解：（1）植物的果穗常有缺粒的或空癟的，主要是由于傳粉不足引起的，因此人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉幫助植物傳粉、放養(yǎng)蜜蜂幫助植物傳粉．在南瓜開(kāi)花期間，小科媽媽采取了人工輔助受粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂的措施，提高了授粉、受精率，保證了豐產(chǎn)豐收．
（2）為防治害蟲(chóng)，瓜農(nóng)在南瓜開(kāi)花、結(jié)實(shí)時(shí)噴灑農(nóng)藥的危害有：污染環(huán)境或蔬菜中農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康．
故答案為：（1）人工授粉；
（2）污染環(huán)境或蔬菜中農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康．

點(diǎn)評(píng) 此題綜合性很強(qiáng)，只有全面掌握與教材有關(guān)的知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是（　�。�
A．鯨B．海豚C．章魚(yú)D．鯊魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．生物在遺傳變異和環(huán)境的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀兩段資料，分析回答：
資料一：埃博拉病毒是一種十分罕見(jiàn)的病毒，屬于絲狀病毒科，可在人、猴、豚鼠等哺乳動(dòng)物細(xì)胞中增殖，能引起動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱熱烈性傳染病，死亡率在50%-90%，致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭．
資料二：2014年西非爆發(fā)該疫情，為控制疫情蔓延，各國(guó)都采取了必要有效的防范措施：控制疫區(qū)人員的入境，嚴(yán)格動(dòng)物檢疫檢查；減少與高風(fēng)險(xiǎn)感染動(dòng)物的接觸；將感染者隔離治療；不接觸感染疾病的動(dòng)物的人；醫(yī)護(hù)人員或處理尸體的人員要穿戴標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)服．在治療護(hù)理病人、或處理病人尸體過(guò)程中，要有嚴(yán)格的防護(hù)措施；處理尸體要消毒深埋在；室內(nèi)常通風(fēng)、消毒，肉制品煮熟后食用；加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)埃博拉疫苗的研究和臨床應(yīng)用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的發(fā)生和蔓延．

（1）傳染病具有傳染性、流行性等特點(diǎn)，一般在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)．
（2）埃博拉出血熱病的傳染源是患病的人或動(dòng)物，資料2中屬于切斷傳播途徑的措施有（兩種即可）控制疫區(qū)人員的入境，嚴(yán)格動(dòng)物檢疫檢查；減少與高風(fēng)險(xiǎn)感染動(dòng)物的接觸等等，預(yù)防傳染病最有效的方法是預(yù)防接種．
（3）埃博拉病毒疫情從20世紀(jì)70年代第一次爆發(fā)以來(lái)，至今還沒(méi)有獲得證實(shí)的有效治療藥物和疫苗．最近包括中國(guó)、美國(guó)等國(guó)家在內(nèi)研制的疫苗已進(jìn)入臨床試驗(yàn)期，從免疫學(xué)角度分析，埃博拉疫苗對(duì)于該接種的人來(lái)說(shuō)應(yīng)屬抗體，從人體免疫獲得的途徑分析，此免疫類(lèi)型應(yīng)屬特異性．
（4）感染過(guò)以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病，但還可能會(huì)被其它病毒感染，原因是一種抗體只能對(duì)一種抗原起作用．
（5）如圖二是《紐約時(shí)報(bào)》自由攝影師Daniel Berehulak在西非疫區(qū)拍攝的照片，如圖所示表示的傳染病的預(yù)防措施是控制傳染源．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究方案，親你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．
（1）甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，木條復(fù)燃，該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證：植物光合作用產(chǎn)生氧氣，其反應(yīng)式可表示為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣．
（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對(duì)照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成．這些水分是通過(guò)莖的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸而來(lái)的．
（4）如圖乙所示，將植物罩上塑料袋，放在暗處　3～4　小時(shí)．將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出的結(jié)論是植物進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中文字標(biāo)注錯(cuò)誤的有（　�。�
A．1處B．2處C．3處D．4處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于青春期的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身高突增、體形開(kāi)始發(fā)生變化B．心臟、肺等器官功能明顯增強(qiáng)
C．生殖器官完全發(fā)育成熟D．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2013年底我國(guó)單獨(dú)二胎政策放開(kāi)，人們更加關(guān)注生育健康．下列有關(guān)生育的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞通常在女性的輸卵管里受精
B．胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
C．生男生女取決于妻子，因?yàn)槿焉锸怯膳猿袚?dān)的，而且時(shí)間較長(zhǎng)
D．婚前體檢、孕婦定期查體、科學(xué)分娩是優(yōu)生的有效措施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）骨的基本結(jié)構(gòu)有[3]骨膜、骨質(zhì)和[4]骨髓三部分．
（2）圖中[2]是血管，對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用；對(duì)骨折后骨的愈合有重要作用的是[3]中的成骨細(xì)胞．
（3）骨質(zhì)由致密堅(jiān)硬的[7]骨密質(zhì)和結(jié)構(gòu)疏松、成蜂窩狀的[6]骨松質(zhì)兩部分構(gòu)成．
（4）長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)，既堅(jiān)固又輕便，適于人體運(yùn)動(dòng)．
（5）兒童和青少年長(zhǎng)期不注意正確的站、立、行、坐等姿勢(shì)，骨骼容易變形．從骨的成分分析，其主要原因是D．
A．骨內(nèi)無(wú)機(jī)物含量約$\frac{2}{3}$    B．骨內(nèi)無(wú)機(jī)物含量超過(guò)$\frac{2}{3}$
C．骨內(nèi)有機(jī)物含量約$\frac{1}{3}$    D．骨內(nèi)有機(jī)物含量超過(guò)$\frac{1}{3}$．

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