3．環(huán)境中影響生物生活的各種因素可以分為兩類，一類是生物因素，另一類是非生物因素．沙漠地區(qū)的生物種類少，影響該現(xiàn)象的因素主要是水分．

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．生物的生存離不開(kāi)環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境，據(jù)此解答．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少．
故答案為：生物因素；非生物因素；水分

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)生活回答問(wèn)題：
（1）“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，從結(jié)構(gòu)層次上看，柳葉和柳樹(shù)分別屬于器官、植物體．
（2）“吃之前是綠色的，吃的時(shí)候是紅色的，吐出來(lái)的是黑色的”，這是一則關(guān)于西瓜的謎語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)綠色的部分是西瓜的保護(hù)組織，紅色的部分是西瓜的營(yíng)養(yǎng)組織，黑色的部分是西瓜的種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)就人類的生殖發(fā)育回答下列問(wèn)題（橫線上填文字，[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)）：
（1）人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷兩性生殖細(xì)胞結(jié)合和胚胎發(fā)育的過(guò)程，其中精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵是在輸卵管完成的．受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂逐漸發(fā)育成最初的胚胎，然后移入到子宮 內(nèi)并植入其內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育，即進(jìn)入懷孕階段．
（2）如圖顯示了一個(gè)胚胎的發(fā)育．胎兒各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．發(fā)育過(guò)程中胎兒通過(guò)[4]和[5]從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并排除代謝廢物．
（3）一般來(lái)說(shuō)，懷孕大約經(jīng)歷280天時(shí)間，胎兒從母體產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述，人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞    組織    器官    系統(tǒng)   個(gè)體
B．細(xì)胞    器官   組織   系統(tǒng)   個(gè)體
C．組織    器官    細(xì)胞    系統(tǒng)   個(gè)體
D．組織    器官   細(xì)胞   個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．選取牽�；ǖ娜~進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)，圖中第Ⅰ、Ⅲ號(hào)為綠葉，Ⅱ號(hào)為白斑葉（部分為綠色，部分為白色）．請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前，首先要將這株?duì)颗；ǚ旁诎堤幰粫円梗康氖鞘谷~片中的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）然后將這株?duì)颗；ǚ胖霉庀聰?shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，使葉中的葉綠素溶解．
（3）清洗后，依次向這三片葉滴加碘酒．Ⅰ葉片中被鋁箔遮住的部分不會(huì)（會(huì)或不會(huì)）變藍(lán)，沒(méi)有被遮住的部分會(huì)（會(huì)或不會(huì)）變藍(lán)，這說(shuō)明光是光合作用的條件．Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會(huì)變藍(lán)，這又說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；Ⅲ葉片不會(huì)（會(huì)或不會(huì)）變藍(lán)．（Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無(wú)色密封玻璃瓶中，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），這說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有兩大類，一類是無(wú)機(jī)物另一類是有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．退耕還林，減少農(nóng)藥的使用
B．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境
C．利用無(wú)性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動(dòng)植物
D．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．制作臨時(shí)裝片時(shí)用的載玻片和蓋玻片必須清潔，一般的做法是（　�。�
A．用手擦拭B．用水清洗
C．用紙擦凈D．用潔凈的紗布擦拭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從一個(gè)細(xì)胞到人，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化，而人的新生命開(kāi)始于（　�。�
A．嬰兒出生B．精子形成C．受精卵形成D．卵細(xì)胞形成

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