18．動物與其他生物之間最重要的差別在于它們大都能通過運動，主動而有目的地改變其空間位置．而動物多種多樣的運動形式，使得它們能夠到達(dá)地球上幾乎任何一個角落．因此，在生物圈中，動物是最活躍、活動范圍最廣的一類生物．?
（1）動物有哪些運動形式？
動物的運動形式多種多樣，大體可分為游泳、爬行、行走、奔跑、跳躍、攀援、飛行等類型．一種動物的運動形式可以只有一種，也可以有多種．如蝗蟲的運動形式有飛行、爬行和跳躍．?
（2）動物運動形式多樣性的意義是什么？?
對于不同種動物來說，動物運動形式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應(yīng)．如魚的游泳是對水中生活的適應(yīng)，蚯蚓的蠕動是對土壤中生活的適應(yīng)．
（3）對于同一種動物來說，活動的范圍越大，生存環(huán)境的范圍也越大，也就越有利于尋找食物、逃避敵害和繁育后代．如在空中飛行的動物較生活在水圈、巖石圈中的動物可跨越更大的空間；再如，許多動物具有多種運動形式，活動范圍可以跨越多種環(huán)境．這也是昆蟲能夠成為地球上種類最多、分布十分廣泛的一類動物的重要原因之一．

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式．

解答 解：（1）動物的運動形式多種多樣，例如，魚游泳、蛇爬行、熊行走、獵豹奔跑、蚯蚓蠕動等；大多數(shù)昆蟲有三對足、兩對翅，有飛行、跳躍、爬行等多種運動形式．（2）各種動物的運動形式總是與其生活環(huán)境（或環(huán)境）相適應(yīng)的，這是自然選擇的結(jié)果．
（3）對于同一種動物來說，活動的范圍越大，生存環(huán)境的范圍越大，越有利于尋找食物、逃避敵害和繁育后代，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力越強(qiáng)，越有利于整個種群的延續(xù)．昆蟲的運動形式多種多樣，活動范圍很廣，這使得昆蟲成為地球上種類最多，分布十分廣泛的動物．?
故答案為：（1）奔跑；跳躍；
（2）生活環(huán)境；
（3）繁育后代；昆蟲；

點評 動物的運動方式多種多樣，可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點具體分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．表為初二（5）班小青同學(xué)對家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄：
     家庭成員
調(diào)查項目		父親母親小青
單雙眼皮單單單
有無耳垂有有無
能否卷舌能否能
請根據(jù)表中提供的信息分析回答：
（1）所調(diào)查的眼皮的單雙、耳垂的有無、卷舌的能與不能在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）父母是單眼皮，小青也是單眼皮，這在生物學(xué)上稱為遺傳；父母有耳垂，而小青無耳垂，這在生物學(xué)上稱為變異．
（3）如果耳垂的有無是由一對基因（B/b）所控制的，那么父親和小青的基因組成分別為Bb、bb．若小青的父母再生育一胎，是無耳垂的可能性為25%．
（4）如果能卷舌的控制基因為D，不能卷舌的控制基因為d，那么母親和小青的基因組成分別為dd、Dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖2所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？（　　）
①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎您”．福娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．貝貝代表的魚類呼吸器官是鰓，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是：胎生哺乳，它們在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中充當(dāng)消費者．
（3）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京的沙燕風(fēng)箏．妮妮代表的動物呼吸器官是肺，依靠氣囊輔助呼吸．
（4）請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：至少五條身體呈流線型；前肢變成翼；胸肌發(fā)達(dá)；長骨中空；體內(nèi)有許多氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列動物的某些特性進(jìn)行連線配對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點總是與其功能相適應(yīng)的．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點，分析回答下列問題：
（1）魚類能在水中自由自在地生活，有兩個至關(guān)重要的結(jié)構(gòu)是鰓和鰭．
（2）在無脊椎動物中，昆蟲的活動和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他動物，這主要是因為昆蟲具有翅．
（3）家兔與植食性生活相適應(yīng)，除牙齒外，還有發(fā)達(dá)的盲腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列是對不同類動物生殖發(fā)育的說法，正確的是（　　）
A．家蠶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→成蟲
B．雌雄蛙抱對行為有利于受精
C．家兔的發(fā)育過程為完全變態(tài)
D．鳥類的生殖和發(fā)育只包括求偶、交配、育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．一、圖為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程，圖是他在顯微鏡下看到的一個視野．請回答：

（1）在進(jìn)行①過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，目的是維持細(xì)胞原有形態(tài) 若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，需滴加生理鹽水．
（2）③過程中，從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是使碘液浸潤標(biāo)本的全部．
（3）圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖2所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．
二、下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：

（4）圖中要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向左下方移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（5）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中沒有展平．
（6）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于器官．動植物體在構(gòu)成層次上的區(qū)別是有無系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．分析下面生物進(jìn)化的大致過程圖，請回答下列問題：
（1）圖中A．B．C代表的生物類群分別是…分析上圖可得出：從圖中可以看出A與鳥類都起源于古代的爬行類，一般來說，生物進(jìn)化的總趨勢，是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．
（2）生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果．

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