分析 “貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,分別代表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火.
解答 解:(1))“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案.魚類生活在水中,有很多于水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn),運(yùn)動(dòng)方式為游泳,是專門水中的呼吸器官--鰓,由于血液循環(huán)系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單,不能提供充足的氧氣,體溫不恒定.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,具有胎生哺乳的特點(diǎn),它屬于高等的哺乳動(dòng)物,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色.大熊貓非常稀有是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
(3)“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,它的前肢變成翼,體內(nèi)有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸,肺是氣體交換的場(chǎng)所.
(4)鳥類的身體呈流線型,前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá),胸骨發(fā)達(dá);骨胳中空,重量很輕;體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,鳥類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要.
故答案為:(1)鰓;不恒定;
(2)胎生哺乳;消費(fèi);
(3)肺;氣囊;
(4)身體呈流線型;前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá);長(zhǎng)骨中空;體內(nèi)有許多氣囊.
點(diǎn)評(píng) 本題利用北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃作為背景,考查了幾種脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),考查面較廣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使運(yùn)動(dòng)、感覺更加靈敏,適應(yīng)環(huán)境變化 | |
B. | 為內(nèi)臟器官的進(jìn)化發(fā)展創(chuàng)造空間條件 | |
C. | 為肌肉的發(fā)達(dá)創(chuàng)造條件 | |
D. | 使附肢更加堅(jiān)韌,不易受到環(huán)境的破壞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沙灘上橫行的螃蟹 | B. | 叮人吮血的蚊蟲 | ||
C. | 埋頭吃草的牛羊 | D. | 野外蜇人的蝎子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 浮游動(dòng)物大量繁殖時(shí),會(huì)引起水體透光性降低 | |
B. | 蜜蜂協(xié)助植物傳粉 | |
C. | 太陽(yáng)鳥以植物的漿果為食,排出含種子的糞便 | |
D. | 星鴉以松子為食,并將大量松子儲(chǔ)存在苔蘚落葉層中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①④②③⑤ | C. | ③④①②⑤ | D. | ①③②④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動(dòng)物都是有益的 | |
B. | 爬行動(dòng)物都是有害的 | |
C. | 我們應(yīng)該把毒蛇全部消滅,以免傷害人類 | |
D. | 我們要充分利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制有害的動(dòng)物 |
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