6.福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)五個(gè)福娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng):“北京歡迎您”.福娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個(gè)角落,邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京,歡慶2008奧運(yùn)盛典.

(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案.貝貝代表的魚類呼吸器官是鰓,體溫不恒定.
(2)“晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓,“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,它們特有的共同的主要特點(diǎn)是:胎生哺乳,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分中充當(dāng)消費(fèi)者.
(3)“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來(lái)自北京的沙燕風(fēng)箏.妮妮代表的動(dòng)物呼吸器官是肺,依靠氣囊輔助呼吸.
(4)請(qǐng)你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn):至少五條身體呈流線型;前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá);長(zhǎng)骨中空;體內(nèi)有許多氣囊.

分析 “貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,分別代表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火.

解答 解:(1))“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案.魚類生活在水中,有很多于水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn),運(yùn)動(dòng)方式為游泳,是專門水中的呼吸器官--鰓,由于血液循環(huán)系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單,不能提供充足的氧氣,體溫不恒定.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,具有胎生哺乳的特點(diǎn),它屬于高等的哺乳動(dòng)物,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色.大熊貓非常稀有是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
(3)“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,它的前肢變成翼,體內(nèi)有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸,肺是氣體交換的場(chǎng)所.
(4)鳥類的身體呈流線型,前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá),胸骨發(fā)達(dá);骨胳中空,重量很輕;體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,鳥類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要.
故答案為:(1)鰓;不恒定;
(2)胎生哺乳;消費(fèi);
(3)肺;氣囊;
(4)身體呈流線型;前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá);長(zhǎng)骨中空;體內(nèi)有許多氣囊.

點(diǎn)評(píng) 本題利用北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃作為背景,考查了幾種脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),考查面較廣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,有很多條食物鏈,他們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)認(rèn)真觀察:

(1)圖中的生產(chǎn)者有草,消費(fèi)者有兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲的鳥、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蛇; (至少三種).
(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣它們之間就形成了食物鏈.請(qǐng)用箭頭連出圖中的食物鏈,數(shù)一數(shù),你連接的食物鏈有6條.
(3)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).
(4)假設(shè)人大量捕殺兔,使兔的數(shù)量大量減少,那么在短期內(nèi)狐的數(shù)量會(huì)減少,草的數(shù)量會(huì)增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.節(jié)肢動(dòng)物的附肢也是分節(jié)的,其意義是( 。
A.使運(yùn)動(dòng)、感覺更加靈敏,適應(yīng)環(huán)境變化
B.為內(nèi)臟器官的進(jìn)化發(fā)展創(chuàng)造空間條件
C.為肌肉的發(fā)達(dá)創(chuàng)造條件
D.使附肢更加堅(jiān)韌,不易受到環(huán)境的破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng)屬于脊椎動(dòng)物的是( 。
A.沙灘上橫行的螃蟹B.叮人吮血的蚊蟲
C.埋頭吃草的牛羊D.野外蜇人的蝎子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列屬于動(dòng)物對(duì)植物生活不良影響的實(shí)例是( 。
A.浮游動(dòng)物大量繁殖時(shí),會(huì)引起水體透光性降低
B.蜜蜂協(xié)助植物傳粉
C.太陽(yáng)鳥以植物的漿果為食,排出含種子的糞便
D.星鴉以松子為食,并將大量松子儲(chǔ)存在苔蘚落葉層中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.動(dòng)物與其他生物之間最重要的差別在于它們大都能通過(guò)運(yùn)動(dòng),主動(dòng)而有目的地改變其空間位置.而動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式,使得它們能夠到達(dá)地球上幾乎任何一個(gè)角落.因此,在生物圈中,動(dòng)物是最活躍、活動(dòng)范圍最廣的一類生物.?
(1)動(dòng)物有哪些運(yùn)動(dòng)形式?
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,大體可分為游泳、爬行、行走、奔跑、跳躍、攀援、飛行等類型.一種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式可以只有一種,也可以有多種.如蝗蟲的運(yùn)動(dòng)形式有飛行、爬行和跳躍.?
(2)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)形式多樣性的意義是什么??
對(duì)于不同種動(dòng)物來(lái)說(shuō),動(dòng)物運(yùn)動(dòng)形式的多樣性是對(duì)不同生活環(huán)境的適應(yīng).如魚的游泳是對(duì)水中生活的適應(yīng),蚯蚓的蠕動(dòng)是對(duì)土壤中生活的適應(yīng).
(3)對(duì)于同一種動(dòng)物來(lái)說(shuō),活動(dòng)的范圍越大,生存環(huán)境的范圍也越大,也就越有利于尋找食物、逃避敵害和繁育后代.如在空中飛行的動(dòng)物較生活在水圈、巖石圈中的動(dòng)物可跨越更大的空間;再如,許多動(dòng)物具有多種運(yùn)動(dòng)形式,活動(dòng)范圍可以跨越多種環(huán)境.這也是昆蟲能夠成為地球上種類最多、分布十分廣泛的一類動(dòng)物的重要原因之一.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸的正確操作順序是( 。
①清除口腔內(nèi)異物,保持呼吸道暢通②捏住病人的鼻孔防止漏氣③頸下墊高,使其頭后仰④敞開病人的衣領(lǐng)和解開腰帶⑤搶救者先吸一口氣,再對(duì)準(zhǔn)病人的口吹入頻率為每分鐘15-20次.
A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.③④①②⑤D.①③②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述中,正確的是( 。
A.兩棲動(dòng)物都是有益的
B.爬行動(dòng)物都是有害的
C.我們應(yīng)該把毒蛇全部消滅,以免傷害人類
D.我們要充分利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制有害的動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案