11.黃河是我國(guó)的母親河,但如今的黃河已經(jīng)成為世界上罕見(jiàn)的“懸河”.治理黃河最根本的措施是( 。
A.修筑黃河兩岸的堤壩
B.淸掏黃河河床底部的泥沙
C.在黃河大力培養(yǎng)水生生物
D.在黃河上游及沿岸大力種植和保護(hù)植被,防止水土流失

分析 保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù),保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)

解答 解:黃河的特點(diǎn)是水少沙多,水沙運(yùn)行過(guò)程不協(xié)調(diào).黃河65%的水量來(lái)自蘭州以上,而90%的泥沙來(lái)自中游黃土高原.而大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá),可謂“根深葉茂”,“樹(shù)大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.因此治理黃河最根本的措施是植樹(shù)、種草,解決黃土高原的水土流失.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物在保持水土的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示注射某種抗原后體內(nèi)相應(yīng)抗體水平的變化情況,Ⅰ表示初次注射抗原胡抗體水平的變化情況,Ⅱ表示再次注射該抗原后抗體水平的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體接受抗原后都要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才會(huì)出現(xiàn)抗體明顯增加的情況.
(2)再次受到同種抗原刺激后,產(chǎn)生抗體和到達(dá)抗體水平高峰時(shí)間要比初次明顯縮短,而且抗體有效水平也明顯提高,持續(xù)時(shí)間也顯著延長(zhǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列哪項(xiàng)不是病原體(  )
A.血吸蟲(chóng)B.肝炎病毒C.傳播疾病的昆蟲(chóng)D.痢疾桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.目前我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是( 。
A.野生生物減少B.干旱和水澇C.臭氧層出現(xiàn)空洞D.人口過(guò)度增長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某化石采集隊(duì),在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石(如圖),這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是( 。
A.丙、甲、乙B.丙、乙、甲C.甲、乙、丙D.乙、甲、丙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是(  )
A.都具有根、莖、葉B.都不結(jié)種子
C.都必須生活在水中D.植株都很矮小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列生物中能產(chǎn)生抗生素的是( 。
A.曲霉B.青霉C.酵母菌D.鏈球菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2011年,某品牌乳制品被檢出黃曲霉毒素M1超標(biāo)140%,黃曲霉是真菌的一種,黃曲霉毒素是由黃曲霉產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的致癌物質(zhì),關(guān)于該菌落敘述正確的是(  )
A.菌落較大,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
B.菌落較大,呈絨毛狀
C.菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
D.構(gòu)成該菌落的黃曲霉靠分裂繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于動(dòng)物的敘述正確的是(  )
A.蟋蟀的發(fā)育特點(diǎn)為完全變態(tài)發(fā)育
B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對(duì),進(jìn)行體內(nèi)受精
C.鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),吸氣和呼氣時(shí)肺內(nèi)都會(huì)進(jìn)行氣體交換
D.蝙蝠適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼

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同步練習(xí)冊(cè)答案