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3．下列生物中能產生抗生素的是（　�。�
A．曲霉B．青霉C．酵母菌D．鏈球菌

分析 在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)．

解答 解：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的疾�。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾�。梢夿符合題意．
故選：B．

點評 掌握真菌等與人類生活的關系，了解抗生素的概念以及相關的內容，就能解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在觀察雞蛋結構的演示實驗中，按要求將卵殼膜剪破，把其中的內容物倒在培養(yǎng)皿內，你可以看到：
（1）有很多透明的凝膠狀物質，這是卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營養(yǎng)物質．
（2）有一個黃色的球狀結構，這是卵黃，其內貯存有供胚胎發(fā)育用的營養(yǎng)物質．
（3）在黃色球狀物上，有一個白色的小點，這是胚盤，是進行胚胎發(fā)育的部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．血液由血細胞和血漿組成．人類最重要的血型系統(tǒng)是ABO血型系統(tǒng)，包括A型、B型、AB型和O型四種血型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．黃河是我國的母親河，但如今的黃河已經成為世界上罕見的“懸河”．治理黃河最根本的措施是（　�。�
A．修筑黃河兩岸的堤壩
B．淸掏黃河河床底部的泥沙
C．在黃河大力培養(yǎng)水生生物
D．在黃河上游及沿岸大力種植和保護植被，防止水土流失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞和散失過程，散失主要是指（　�。�
A．能量沿著食物鏈流動的過程
B．生產者光合作用固定太陽能的過程
C．生產者、消費者和分解者的呼吸作用
D．包括A、B、C三個過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2008年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生特大地震，從地震中救出的傷員在康復的過程中應多吃蛋、魚和奶制品等食物，因為人體修復受損組織需要大量的蛋白質．人們常說“大災之后必有大疫”，為了預防霍亂，流腦，流感等疾病，防疫人員對空氣、水源和食物進行嚴格的消毒，在傳染病預防的措施中這屬于切斷傳播途徑．為了防止感染破傷風，給受災傷員注射破傷風疫苗，在傳染病預防措施中這屬于保護易感人群．接種這種疫苗只能預防破傷風傳染病，這種免疫稱為特異性免疫．受災人員中尤其是兒童容易產生極度的焦慮和恐懼心理，如果你遇到了這種不良情緒你會如何克服？多從心靈上關心他們，照顧他們的生活，做自己力所能及的事情．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．這個學期的許多實驗使用了顯微鏡，回答下面幾個小問題，檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少．
（1）在圖上，A是目鏡，B是粗準焦螺旋，C是物鏡，D是反光鏡．
（2）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是400倍．
（3）當顯微鏡的鏡頭不淸潔時，要用擦鏡紙除去污物．
（4）在裝片上寫字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是d，小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向左上角方向移動．
（5）用顯微鏡對光時，如果視野內光線較強，應選擇下列哪項來進行調節(jié)？C
①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物中，不屬于生物的是（　　）
A．蘑菇B．菜豆C．家兔D．珊瑚礁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質．如圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）圖中的①④⑤構成雌蕊（填序號）
（2）花粉從②（填序號）中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉．
（3）寫出個結構名稱：①柱頭 ②花藥 ③花絲④花柱 ⑤子房 ⑥胚珠．

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