分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉牧餍斜仨毻瑫r具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).因此,預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
解答 解:(1)病原體是指使人或動物發(fā)生傳染病的微生物,乙肝病毒屬于乙型肝炎的病原體.
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.乙肝疫苗屬于抗原,接種乙肝疫苗屬于保護(hù)易感人群.
(3)注射乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的最有效方法,乙肝疫苗注射到人體內(nèi)會刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體,產(chǎn)生抗體屬于免疫的第三道防線,該抗體只對乙肝病毒有免疫作用,因此這種免疫類型屬于特異性免疫.
故答案為:(1)病原體;
(2)抗原;保護(hù)易感人群;
(3)特異性
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念、流行環(huán)節(jié)以及特異性免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜樹不耐陰是有利變異 | B. | 適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的 | ||
C. | 遺傳因素決定進(jìn)化的方向 | D. | 上述現(xiàn)象符合“用進(jìn)廢退學(xué)說” |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血小板 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 設(shè)計要求 |
步驟一:取3支潔凈的試管標(biāo)為A、B、C,在各試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升;向A 試管加入l 毫升稀鹽酸和l 毫升唾液;向B試管加入1毫升氫氧化鈉溶液和1毫升唾液;向C試管加入l毫升蒸餾水和1毫升唾液;. | 設(shè)置對照實驗 |
步驟二:同時將三支試管放入盛有37℃的水中,恒溫水。 | 控制實驗條件 |
步驟三:10分鐘后,往3支試管中分別滴入1滴碘液,觀察顏色變化. | 獲取實驗證據(jù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲病可以采用以搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,以切斷傳播途徑為重點的預(yù)防措施 | |
B. | 艾滋病可以采用注射疫苗的辦法,以保護(hù)易感人群為重點的預(yù)防措施 | |
C. | 麻疹可以采用注射麻疹疫苗,以保護(hù)易感人群為重點的預(yù)防措施 | |
D. | 春季易爆發(fā)的流感,宜采用控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群的綜合預(yù)防措施 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml淀粉糊,2ml蒸餾水 | 37℃ | 碘液 | A |
2 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
3 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 碘液 | 不變藍(lán) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com