9．目前在我國(guó)某些地Ⅸ發(fā)生的禽流感，是由H7N9型病毒引起的一種急性傳染病．我國(guó)政府采取了很多措施防止禽流感蔓延．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）政府將感染的人進(jìn)行隔離、治療，是預(yù)防傳染病流行三個(gè)方面措施中的控制傳染源．（選填“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護(hù)易感人群”）
（2）目前，很多科研工作者正在研制禽流感疫苗，以使人們獲得對(duì)禽流感的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

分析 （1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等．傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．
（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．
（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染�。�

解答 解：（1）“感染的人”是能夠散播病原體的傳染源，因此“政府將感染的人進(jìn)行隔離、治療”，是預(yù)防傳染病流行三個(gè)方面措施中的控制傳染源．（選填“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護(hù)易感人群”）
（2）注射的疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，抗體具有特異性，只能對(duì)特定的病原體有免疫作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，因此“目前很多科研工作者正在研制禽流感疫苗，以使人們獲得對(duì)禽流感的免疫力”，這種免疫屬于特異性免疫．（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
故答案為：（1）控制傳染源
（2）特異性

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“做”中“學(xué)”，是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑．
小科用一條塑料管綁住左手上臂，如圖所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)a血管變得不明顯，而b血管浮現(xiàn)，據(jù)此判斷a血管為動(dòng)脈（填血管名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是獲得尤里卡科學(xué)攝影獎(jiǎng)6天大的南芥幼苗（雙子葉植物），由攝影師馬克•塔伯特使用掃描電子顯微鏡拍攝．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．馬克•塔伯特拍攝時(shí)所成的像是正立縮小的實(shí)像
B．只要溫度、水分、空氣適宜，南芥種子就一定會(huì)萌發(fā)
C．南芥種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)主要由胚乳提供
D．南芥幼苗的向光生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻?qū)е碌?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．將兩株親代抗倒伏水稻雜交，觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成如圖柱狀圖．請(qǐng)分析回答：
（1）水稻的抗倒伏與易倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)圖中信息可知，抗倒伏是顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（2）子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀，這種變異屬于可遺傳的變異．
（3）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則子代易倒伏水稻的基因組成是dd．
（4）已知水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體，則一株親代水稻為子代水稻提供12條染色體．
（5）水稻生長(zhǎng)過(guò)程中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．浙江省衛(wèi)生廳2013年4月3日通報(bào)，浙江省確診2例人感染H7N9禽流感病例，其中1例患者死亡．
（1）從傳染病學(xué)分析，H7N9禽流感病毒屬于病原體．從組成上看，病毒一般都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）現(xiàn)有研究結(jié)果表明，普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒(méi)有明顯效果．這說(shuō)明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，因而不能獲得對(duì)H7N9禽流感的抵抗力．某種疫苗只能針對(duì)某一特定病原體起作用，這類免疫叫做特異性免疫．
（3）為了防止H7N9禽流感的蔓延，專家建議：①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀，及時(shí)就醫(yī)；②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生雞蛋、半生煎蛋，帶血白斬雞；③勤洗手，室內(nèi)勤通風(fēng)；④一旦發(fā)現(xiàn)禽流感感染的家禽立即滅殺；以上措施中，一定不屬于控制傳染源的是②、③．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．長(zhǎng)葉刺葵是棕櫚科熱帶植物．為了解其引種到重慶某地后的生理狀況，某研究小組在水分充足、晴朗無(wú)風(fēng)的夏日，觀測(cè)得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì)圖．

據(jù)圖分析：
（1）根吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是12：00．根吸收的水分通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片．
（2）直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度；推測(cè)導(dǎo)致12：00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是光照（填“光照”或“CO2”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．湖南省衡陽(yáng)市衡南縣江口鎮(zhèn)中心小學(xué)25名兒童于2012年6月2日隨午餐每人食用了60克“黃金大米”米飯．3名當(dāng)事人事前未向家長(zhǎng)說(shuō)明試驗(yàn)將使用轉(zhuǎn)基因的“黃金大米”，現(xiàn)場(chǎng)未發(fā)放完整的知情同意書(shū)，已被撤職．轉(zhuǎn)基因“黃金大米”通常的做法是，向農(nóng)作物的遺傳細(xì)胞內(nèi)注入特定轉(zhuǎn)基因物質(zhì)．轉(zhuǎn)基因物質(zhì)注入屬于到細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．某種生物的體細(xì)胞中有16條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，得到4個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是16條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，你堅(jiān)持了嗎？運(yùn)動(dòng)中的舉手、抬腿等任何一個(gè)動(dòng)作都包括以下步驟，這些步驟發(fā)生的順序是：（　�。�
①相應(yīng)的骨受到受到牽引   ②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)   ③骨骼肌的收縮   ④骨胳肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激．
A．①→②→③→④B．④→③→①→②C．③→④→②→①D．②→③→④→①

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