A. | 身體呈梭形 | B. | 用鰭游泳 | C. | 用鰓呼吸 | D. | 身體背部有脊柱 |
分析 魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形呈流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等.⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向?yàn)轸~的感覺器官.
解答 解:A、身體呈流線型,可以減少游泳時(shí)水的阻力,與水生生活相適應(yīng),A正確;
B、魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官,屬于魚類適于水中生活特征,B正確.
C、魚用鰓呼吸,終生生活在水中,屬于魚類適于水中生活特征,C正確;
D、魚的背部有背部有脊椎骨組成的脊柱,與水生生活無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖毛的作用是運(yùn)動(dòng) | B. | 口溝和食物泡有利于獲得營養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 能對刺激做出反應(yīng),趨利避害 | D. | 排泄的器官包括收集管和伸縮泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親 本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長 穗 | 短 穗 | ||
第一組 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
第二組 | 短穗×短穗 | 225株 | 667株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫 | |
B. | 我國生物多樣性最豐富的地區(qū)應(yīng)該是熱帶雨林 | |
C. | 我國有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱 | |
D. | 為了豐富我國基因庫,應(yīng)大力引進(jìn)外來物種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 它們進(jìn)行自養(yǎng)或異養(yǎng)生活 | |
B. | 它們的菌體由許多菌絲組成的 | |
C. | 青霉素是由[①]青霉產(chǎn)生的一種抗生素 | |
D. | 它們通?繗馍z頂端產(chǎn)生的孢子進(jìn)行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小張是A型血,小李是B型血,小楊是AB型血,這是遺傳多樣性 | |
B. | 亞洲人多為黃種人,歐洲人多為白人,非洲人多為黑種人這是生物種類的多樣性 | |
C. | 湖南境內(nèi)有平原、丘陵、山地、湖泊和河流,這是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
D. | 農(nóng)作物中既有水稻、小麥,玉米、高粱等,這是物種多樣性 |
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