分析 生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:(1)長鬃山羊和野生梅花鹿都生活在陸地上,因此都屬于陸生生物;兩者的生殖方式都是胎生哺乳,體內有脊柱,屬于脊椎動物中的哺乳類.
(2)一種生物就是一個獨特的基因庫,因此一個物種的滅絕,代表著這個物種個體基因組成的基因庫也隨之消失;同時,該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).反過來,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失.
(3)為保護生物的多樣性,我們采取了不同的措施,如建立自然保護區(qū);將瀕危動物移入到動物園或瀕危動物繁育中心等;
故答案為:(1)陸生;脊椎動物中的哺乳類
(2)基因庫;生物種類;基因
(3)建立自然保護區(qū);將其移入動物園或瀕危動物繁育中心等.
點評 解答此題的關鍵是明確生物多樣性的內涵和保護措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3厘米 | B. | 1.2厘米 | C. | 0.75×10-3毫米 | D. | 無法計算 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 男孩出現(xiàn)遺精 | ||
C. | 女孩出現(xiàn)月經 | D. | 性器官才開始發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此實驗的結果是:1號試管變藍,2號試管不變藍 | |
B. | 此實驗的自變量是:唾液的有無 | |
C. | 此實驗無對照組 | |
D. | 1號和2號的試管中淀粉用量是相同的 |
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