9．在豐收季節(jié)，人們不會把剛收獲的糧食堆放在一起，而是攤開晾曬，這樣做的原因是（　�。�
A．抑制呼吸作用B．促進(jìn)呼吸作用C．抑制蒸騰作用D．促進(jìn)光合作用

分析 呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是指在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，釋放出能量，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來．

解答 解：在豐收季節(jié)，人們不會把剛收獲的糧食堆放在一起，而是攤開晾曬，這樣做的主要目的是曬干后，水分少，抑制了種子的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，延長了儲存時(shí)間，同時(shí)曬干后，水分少，還破壞了微生物的生活環(huán)境，抑制微生物的生長和大量繁殖，延長貯藏期．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對生產(chǎn)中的某些做法做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．1B．2C．3D．以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我們吃的蘋果中的果汁，主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　　）
A．液泡B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我們鹽城是一個(gè)美麗的地方，每年冬季都有近千只丹頂鶴飛到鹽城越冬，成為鹽城的美景之一，而便倉的枯枝牡丹也是遠(yuǎn)近聞名．丹頂鶴比枯枝牡丹多出的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．桃花的受精作用通常是發(fā)生在（　　）
A．花柱內(nèi)B．胚珠內(nèi)C．花粉管內(nèi)D．子房壁內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列踐行“低碳生活”，減少碳排放的措施中不正確的是（　�。�
A．免用一次性筷子B．合理使用燃料
C．上學(xué)的時(shí)候盡量少乘車，多步行D．過節(jié)互相贈送賀卡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖為植物（填動物或植物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其依據(jù)是細(xì)胞中有①④⑤（填序號）．
（2）山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在[④]液泡中．細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[③]，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜，能使細(xì)胞保持特定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁．
（3）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中的[③]分裂成兩個(gè)．細(xì)胞分裂時(shí)所需要
的能量由細(xì)胞的線粒體（結(jié)構(gòu)名稱）提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．對人類而言，從受精卵的形成到胎兒發(fā)育成熟分娩一般需要（　�。�
A．60天B．180天C．266天D．360天

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點(diǎn)是（　�。�
A．卵生B．用肺呼吸
C．有脊椎骨組成的脊柱D．體溫恒定

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同步練習(xí)冊答案