【題目】如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請據(jù)圖分析回答:
(1)春季,農民通過播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于生殖.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網由條食物鏈構成.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈可以表示為 .
(4)除圖中已經出現(xiàn)的成分外,生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該包括者和部分.
(5)若由于某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類增加,短時間內,該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和的數(shù)量也會隨之增加.
【答案】
(1)有性
(2)5
(3)“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”或者“水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹”
(4)分解;非生物
(5)蛇
【解析】解:(1)經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖;不需要兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖.種子的主要結構是胚,胚是由受精卵發(fā)育而來的,因此利用植物的種子繁殖后代是屬于有性生殖;(2)、(3)生產者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網.計算食物網中食物鏈的條數(shù),從生產者開始先算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數(shù)和.如:水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹、水稻→田鼠→貓頭鷹(2條);水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹(1條);水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹(2條),該食物網由5條食物鏈構成.該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈可以表示為:“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”或者“水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹”;食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級.生產者總是第一營養(yǎng)級;消費者級別是指消費者在某一食物鏈的位次.如:水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,青蛙為二級消費者,第三營養(yǎng)級;(4)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.圖中水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,因此該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出分解者(或細菌、真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等);(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)鼠類的數(shù)量大增,以鼠為食的蛇和鷹因食物增加而數(shù)量大增,但綠色植物的數(shù)量因鼠的增加而減少,所以生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調節(jié)能力.
【考點精析】利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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【題目】培養(yǎng)健全的自我意識要做到
①客觀認識自我
②積極悅納自我
③有效調控自我
④勇敢超越自我
A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】春天萬物復蘇,姹紫嫣紅,秋天遍野金黃,碩果累累.這春華秋實的景象給了你怎樣的啟示呢?請分析下圖回答問題.
(1)圖一為玉米的植株,A是指_____,其傳粉方式為_____。
(2)圖二是雙受精示意圖,花粉粒落到雌蕊柱頭后,萌發(fā)形成[]_____,依次穿過花柱,進入子房,到達[]_____,釋放出精子,與[]_____結合形成受精卵,完成受精作用。
(3)圖三中玉米粒中最重要的結構是_____,是由圖中的_____(填序號)構成,是新植物體的幼體.玉米種子萌發(fā)時,圖三中[]_____發(fā)育成圖一中的[C]。
(4)圖四花生中的[6]是由圖二中的[]_____發(fā)育來的,傳粉季節(jié)遇陰雨天果穗出現(xiàn)“禿頂”缺,F(xiàn)象的原因是_____。
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【題目】圖為蝗蟲的發(fā)育過程,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)蝗蟲是一種有害昆蟲,主要以植物的葉莖為食.蝗蟲集群遷飛的時期是蝗蟲發(fā)育的_____時期.
(2)蝗蟲的發(fā)育與菜粉蝶的發(fā)育過程相比,蝗蟲的發(fā)育過程不經過_____期,因此,蝗蟲的發(fā)育過程應該屬于_____發(fā)育.
(3)蝗蟲和菜粉蝶同屬于農業(yè)害蟲,為了消除害蟲對農業(yè)生產的影響,用藥物殺滅這些害蟲的最佳時期應該是_____.因為,這一時期用藥的效果好的同時,也最節(jié)省用藥量.如果不用藥物,消滅害蟲,還可以使用_____方法防治害蟲.
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)觀察以上生物,C的結構簡單,由_________和內部的________組成,它必須___在其他生物的細胞內。
(2)A與D的結構相比,A的特征是_____________。
(3)釀酒、做面包時,離不開[ ]______________。
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【題目】為了探究植物呼吸作用的產物,陽光興趣小組設計了一個實驗裝置(如圖),請分析回答:
(1)該實驗應選用(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內的植物進行 作用,以免對實驗結果產生干擾.
(2)實驗進行一段時間后,打開B.處的閥門,用手擠壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 , 表明植物呼吸作用釋放了 .
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【題目】如圖所示是自然界中物質循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內容,回答問.
(1)鹿、免、樹和草死亡以后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的把它們分解為和 .
(2)在光照下.植物利用和進行光合作用.制造被植物利用,又進一步被動物利 .
(3)動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用.
(4)從圖中可以看出,對自然界中的物質循環(huán)有重要作用,它們作為參與物質循環(huán).
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