分析 植物的組織主要有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.
名稱 | 分布 | 細(xì)胞特點(diǎn) | 功能 |
保護(hù)組織 | 一般都分布在植物體的表面 | 細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) | 對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用 |
營養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大, | 有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能 |
機(jī)械組織 | 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分, | 細(xì)胞壁厚壁 | 起支持作用 |
輸導(dǎo)組織 | 貫穿于根、莖、葉等處 | 細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系. | 運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì) |
分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 | 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, | 具有很強(qiáng)的分裂增生能力 |
解答 解:(1)西紅柿果實(shí)外部的一層皮主要是由保護(hù)組織構(gòu)成,具有保護(hù)作用;番茄的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.我們吃進(jìn)去的應(yīng)屬于營養(yǎng)組織.
(2)番茄果實(shí)中的筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織.植物細(xì)胞的液泡中有細(xì)胞液,里面溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)和色素,番茄中紅色的汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡.
(3)種下西紅柿種子會長出西紅柿,說明種子中含有分生組織,細(xì)胞核內(nèi)還有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)保護(hù);營養(yǎng)
(2)輸導(dǎo);液泡
(3)分生;細(xì)胞核
點(diǎn)評 此題屬于基礎(chǔ)性的題目,只要熟練掌握了植物的主要組織及其結(jié)構(gòu)層次的知識,就能正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在b過程后,產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)數(shù)目增加一倍 | |
B. | 從甲→戊,主要是因?yàn)榧?xì)胞的分裂和生長 | |
C. | 丁屬于器官,戊相比較綿羊多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 丙與人體內(nèi)的血液都屬于組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 | 試管中饅頭 | 加入液體 | 是否攪拌 | 溫度 | 碘液 |
A | 饅頭碎屑適量 | 唾液2毫升 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 37℃水浴保溫10分鐘 | 22滴 |
B | 饅頭碎屑適量 | 清水2毫升 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 37℃水浴保溫10分鐘 | 22滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體十分微小 | B. | 以復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖 | ||
C. | 沒有成形的細(xì)胞核 | D. | 能夠使人或動植物患病 |
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