4．“遏制結核，共享健康”為2011年我國“3.24世界防治結核病日”的宣傳主題．請問：肺結核的致病微生物從外界到達發(fā)病部位的正確路徑是（　�。�
①咽②氣管③肺④支氣管⑤鼻腔⑥喉．
A．①②③④⑤⑥B．⑤①③②④⑥C．⑤①②⑥③④D．⑤①⑥②④③

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．

解答 解：肺結核是致病微生物進入了肺而引起的疾�。虏∥⑸镞M入肺經(jīng)過的通道是：⑤鼻腔，①咽，⑥喉，②氣管，④支氣管，③肺．
故選：D

點評 本題實際上是考查人體的吸氣過程．肺結核通過痰液、飛沫由空氣傳播，致病微生物即結核桿菌從外界到達肺的途徑是：經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管然后進入肺．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．認真分析如圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳．
（2）乙裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生了氧氣，此裝置必須放在有光的環(huán)境中．
（3）丙裝置可川來驗證呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，丙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？有．若有，應怎樣改進？應該將塑料袋扎在植物莖的基部．若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應放在黑暗的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．男女的主要生殖器官分別是精子和卵細胞．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．“種瓜得瓜，種豆得豆”說的是生物的遺傳現(xiàn)象，是指親子間的相似性．“一母生九子，連母十個樣”說的是生物的變異現(xiàn)象，是指親子間和子代個體間的差異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖中甲圖為模擬呼吸運動的裝置圖，乙圖為肺的內(nèi)部結構示意圖，請分析回答：
（1）甲圖中，②模擬的結構是肺，它是氣體交換的主要場所．
（2）乙圖中，⑤示結構為肺泡．
（3）當④處于收縮狀態(tài)時，完成吸氣．
（4）當吸氣時，圖中⑤都鼓了起來，空氣中氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入圖中⑤，然后隨著呼氣的過程排出體外；血液由靜脈血變成了動脈  血．
（5）進入血液中的氧氣，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是一只活體變形蟲，1是經(jīng)偽足攝取食物后形成的食物泡，2是用染色劑甲基綠染成綠色的細胞核．染色前如果將細胞沿ab線切割為A、B兩部分，則能繼續(xù)存活的是B（填“A”或“B”）部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體運動時，能減小兩骨間摩擦結構是如圖中1和4表面的[5]關節(jié)軟骨及[2]關節(jié)囊分泌的滑液．
（2）脫臼是指[1]關節(jié)頭從[4]關節(jié)窩里滑脫出來．
（3）圖中結構2主要是由結締組織構成，使關節(jié)具有牢固性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動，麻雀曾被認定為主要害鳥，但是現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，以下說法不正確的是（　�。�
A．現(xiàn)在的麻雀生活習性發(fā)生改變，不糟蹋農(nóng)作物
B．麻雀除了啄食農(nóng)作物外，也啄食害蟲
C．麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演重要角色
D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其他生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關人類性別的說法中，正確的是（　�。�
A．生男生女取決于母親卵細胞的類型
B．生男生女取決于夫婦產(chǎn)生生殖細胞的數(shù)量
C．人類的性別是由性染色體決定的
D．一對夫婦生了一個女孩，下一胎是男孩的可能性更大

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