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9.流動的組織血液.

分析 人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織,各有一定的功能.據此答題.

解答 解:組織是形態(tài)相似,結構和功能都相同的細胞構成的細胞群.血液是由有形成份和無形成份兩部分組成.有形成份包括紅細胞、白細胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為無形成份----血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質、無機鹽和其他有機物質.其中的有形成份紅細胞的形態(tài)相似,結構和功能相同,白細胞和血小板也是這樣,可見血液符合組織的概念,因此血液屬于組織,且具有營養(yǎng)、保護等功能,屬于結締組織,并且血液是在血管里循環(huán)流動的,因此把血液稱為“流動的組織”.
故答案為:血液

點評 這部分知識在考試中經常出現(xiàn),要重點掌握,要做到真正理解血液是“流動的組織”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,不會影響其他其他生態(tài)系統(tǒng).×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.研究人員發(fā)現(xiàn)了一種命名為RhoGD12的基因,該基因有助于避免癌細胞擴散:帶有該基因的癌細胞會失去轉移能力.對該基因的作用最可能的解釋是( 。
A.在癌細胞中表達產生一種糖蛋白,阻止癌細胞入侵其他組織器官
B.在癌細胞中表達產生一種蛋白質,使癌細胞迅速分化為其他組織器官
C.在癌細胞中表達產生一種蛋白質,使癌細胞迅速衰老
D.在癌細胞中表達產生一種蛋白質,使癌細胞迅速凋亡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.不久以前,市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村,村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡,村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因.一時間,出現(xiàn)各種迷信傳言,也有的村民不相信傳言.為了弄清魚的死亡原因,便撥打了晚間新聞熱線,求助相關部門.經過相關部門的調查,發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質變壞所致.請你設計一個科學實驗,來探究這樣的水質是否適合魚的生存.
(1)若你提出的問題是:該村魚塘的水質是否會影響魚的生存?
(2)根據上述提問,你作出的假設是:該村魚塘水質導致了魚的集群死亡.
(3)你的探究實驗中控制的變量為水質.
(4)根據你的實驗假設和控制的變量,補充完整你將選用的實驗材料和用具:甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水,以及若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚等.
(5)你設計的實驗步驟為:①取兩個養(yǎng)魚盆,在注入該村魚塘水質的甲盆中放入若干條健康魚,在注入適合魚健康生活的水質的乙盆中放入等量的健康魚,并在其它相同條件下養(yǎng)殖②觀察魚的生活狀況
(6)根據你的實驗設計,預測你的實驗結論為:
①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活,則說明此魚塘中的水質不是導致魚集群死亡的原因.
②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡,則說明魚的集群死亡與水質無關,可能存在其它原因.
③若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正常,則說明該村魚塘中的水質是導致魚集群死亡的原因.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.在設計“濕度對鼠婦影響”的對照實驗時,還要考慮把鼠婦分成黑暗和明亮兩組.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.探究的一般過程,正確的排列順序是( 。
①觀察提問       ②得出結論     ③制定并實施計劃           ④作出假設.
A.①②③④B.④①②③C.①④③②D.③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.細胞分裂后,兩個新細胞以及新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.蝴蝶、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“有心插花花不開,無心插柳柳成蔭”的詩句說明了柳樹可以采用的繁殖方式是( 。
A.扦插B.嫁接C.孢子繁殖D.組織培養(yǎng)

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