【題目】“更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾”這一詩句體現(xiàn)了,葵花(向日葵)作為生物,它具有下列哪項特征( )
A. 生殖和發(fā)育 B. 遺傳和變異 C. 應激性 D. 新陳代謝
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我校生物興趣小組的同學搜集到了部分生物圖片,請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題。
(1)寫出A~F中C、F所代表的生物名稱:[C]_____,[F]_____。
(2)在這些生物中,無根,具有莖和葉的植物是_____(填字母代號)。
(3)與其他生物相比,藏羚羊的生殖發(fā)育特點是_____。
(4)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。這兩組生物之間共同特征較多的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
實驗一:閱讀下面有關克隆羊多莉的資料,分析回答下列問題:
1996年,英國科學家首次用母羊體細胞成功克隆小母羊,小羊取名多莉.克隆羊多莉產生過程是:將A綿羊的乳腺細胞核移入B綿羊的去核卵細胞中,將融合細胞形成的胚胎植入C綿羊的子宮內,胚胎在子宮內發(fā)育成熟后產出,這就是克隆羊多莉.
(1)我們的生命始于一個細胞,這個細胞叫______________。
(2)多莉長相像 ___________羊,這一實例說明遺傳物質存在于 _________中,它控制著生物的________和_________。
實驗二:當你翻動花園、庭院中的花盆或石塊常會看到鼠婦,搬開花 盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了。是因為環(huán)境變亮了嗎?對此,小明設計了一個如右圖所示的裝置進行探究,他將10只鼠婦放入實驗裝置的中央,,靜止5分鐘后。每分鐘統(tǒng)計一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:
2min | 3min | 4min | 5min | 5min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
B區(qū) | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 |
A區(qū) | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 |
(1)小明在裝置中設置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了_________,實驗中的變量是_______________。
(2)實驗中用10只鼠婦而不是一只的原因是_____________________。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明得出的結論是___________________________。
(4)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有(__________)
①溫度 ②空氣 ③水 ④生物因素
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
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【題目】下圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序是 ( )
A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①
C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③
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【題目】小麗同學為了探究細胞的結構,撕取了洋蔥鱗片葉內表皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行觀察。請回答實驗過程中的有關問題:
(1)顯微鏡對光時,轉動()_____準焦螺旋,使鏡筒上升;轉動()_____使低倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)遮光器,使較大的__________對準通光孔,最后轉動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,需用滴管在載玻片中央滴一滴__________,蓋蓋玻片時應使它的__________先接觸水滴,染色時用的染液是__________。
(3)觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙中的e移到中央,應先向 ____方向移動裝片,使e位于視野中央。
(4)圖丙中②表示__________,④表示__________,植物細胞中與光合作用有關的能量轉換細胞器是_____。切洋蔥時迸出的汁液多來自于細胞結構中_____。
(5)洋蔥在生長過程中,會吸收水、無機鹽等無機物,但一般不能直接吸收蛋白質等大分子有機物,這主要是因為細胞的__________能夠__________。
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【題目】生物興趣小組在大運河邊采集到一些沉水植物,其莖直立細長、有分支,葉薄、披針形,花單性,果實圓柱形、種子2﹣6粒。經過檢索得知,此為黑藻。同學們以此為材料,開展了一系列探究實驗。
(1)在植物學分類上,黑藻屬于_______植物。將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時裝片,放在顯微鏡下可以觀察到,許多綠色的顆粒隨細胞質環(huán)形流動。綠色顆粒是_________。細胞質不停地流動的意義是_______________。
(2)將黑藻放入如圖1所示的裝置中,陽光下照射一段時間,玻璃管中不斷有氣泡產生。這種氣體是________,你如何檢測?________________________________。
(3)晚上,將黑藻放在盛有水的試管中,先后放在離白熾燈不同距離處,進一步探究,實驗結果如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數(shù)(個) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
分析實驗結果,你得出的結論是_______________________________________。
(4)在晴朗的夏季,將黑藻放入密閉的玻璃罩內,放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀,測得密閉玻璃罩內黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2,黑藻在一天中______段(曲線上兩點之間)的光合作用最強。一天中黑藻體內有機物___________(填增加或減少)了。
(5)興趣小組的同學還將一株剛剛拔下的小麥幼苗裝在燒杯中,測得整個裝置初始質量為120克,給予充足光照5小時后,測得最終質量為118克。小麥幼苗質量減少的主要原因是____________。為了探究小麥葉片光合作用的產物是淀粉,生物興趣小組的同學選取了一株長勢良好的小麥的一個葉片進行部分遮光處理,置于光照下5小時后摘下葉片,經過酒精脫色、漂洗,然后用碘液檢驗。實驗中,葉片遮光部分和未遮光部分起_________作用,實驗結果顯示整個葉片都變藍,你推測出現(xiàn)這一結果最可能的原因是_________________。
(6)影響植物光合作用強度的因素有__________等;農業(yè)生產中要提高植物光合作用強度,增加產量,經常采取的措施有_______________等,為提高大棚產量還可以采取的措施有__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項食品的制作過程中,運用了微生物發(fā)酵技術的是( )
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③醬油、食醋 ④火腿腸、牛肉干
A. ①②③ B. ②④
C. ①③ D. ②③④
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