小強(qiáng)很細(xì)心。他買豬肉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪,于是他想弄清楚這層脂肪的作用,就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成探究:
(1)提出問題:動(dòng)物的脂肪層有什么作用?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一雙橡膠手套,分別戴在左右手上。
②把左手手套外涂上__________________________,右手手套___________________。
③把兩只手__________放入盛滿冷水的水桶中,停留一段時(shí)間。
(4)現(xiàn)象:_________________冷的快,起對(duì)照作用的是_________________。
(5)結(jié)論:_____________________________________________。
(2)動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用
(3)②一層厚厚的豬油 不涂(不處理) ③同時(shí)
(4、)右手 右手
(5)動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用
【解析】為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則。該題是探究動(dòng)物的脂肪層有沒有保溫作用,所以要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是有無脂肪層,涂脂肪層的那只手冷的慢,沒有涂脂肪層的那只手冷的快,說明了脂肪層具有保溫作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
小強(qiáng)很細(xì)心。他買豬肉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪,于是他想弄清楚這層脂肪的作用,就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成探究:
(1)提出問題:動(dòng)物的脂肪層有什么作用?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一雙橡膠手套,分別戴在左右手上。
②把左手手套外涂上__________________________,右手手套___________________。
③把兩只手__________放入盛滿冷水的水桶中,停留一段時(shí)間。
(4)現(xiàn)象:_________________冷的快,起對(duì)照作用的是_________________。
(5)結(jié)論:_____________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省新泰市汶城中學(xué)初中學(xué)業(yè)水平模擬題(二)生物試卷(帶解析) 題型:探究題
小強(qiáng)很細(xì)心。他買豬肉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪,于是他想弄清楚這層脂肪的作用,就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成探究:
(1)提出問題:動(dòng)物的脂肪層有什么作用?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一雙橡膠手套,分別戴在左右手上。
②把左手手套外涂上__________________________,右手手套___________________。
③把兩只手__________放入盛滿冷水的水桶中,停留一段時(shí)間。
(4)現(xiàn)象:_________________冷的快,起對(duì)照作用的是_________________。
(5)結(jié)論:_____________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:綜合題
小強(qiáng)很細(xì)心。他買豬肉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪,于是他想弄清楚這層脂肪的作用,就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成探究:
(1)提出問題:動(dòng)物的脂肪層有什么作用?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一雙橡膠手套,分別戴在左右手上。
②把左手手套外涂上__________________________,右手手套___________________。
③把兩只手__________放入盛滿冷水的水桶中,停留一段時(shí)間。
(4)現(xiàn)象:_________________冷的快,起對(duì)照作用的是_________________。
(5)結(jié)論:_____________________________________________。
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