18.下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配正確的是( 。
A.“試管嬰兒”的誕生--克隆技術(shù)B.金橘樹上長柚子--組織培養(yǎng)技術(shù)
C.家庭制作米酒--發(fā)酵技術(shù)D.培養(yǎng)無病毒植株--無土栽培技術(shù)

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的.

解答 解:A、試管嬰兒的誕生利用體外受精,體內(nèi)發(fā)育,屬于有性生殖,克隆技術(shù)屬于無性生殖,A錯誤;
B、金橘樹上長柚子,可以利用嫁接技術(shù),把柚子的芽或枝條做接穗嫁接在金橘樹上即可,B錯誤;
C、釀酒利用的是發(fā)酵技術(shù),酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,C正確;
D、培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得的,因此必須采用組織培養(yǎng),不屬于無土栽培技術(shù).D錯誤.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.玉米和菜豆種子的不同之處是(  )
A.子葉數(shù)目和種皮B.子葉數(shù)目和儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.子葉的有無D.胚乳的有無

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.土壤板結(jié)不利于植物生長,其原因是( 。
A.缺少肥料,妨礙光合作用B.缺少水分,妨礙呼吸作用
C.缺少氧,妨礙根的呼吸D.缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是( 。
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精
C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期
D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象中,不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( 。
A.變色龍能改變體色
B.缺少含硼的無機鹽,油菜只開花不結(jié)果
C.深秋,樹木紛紛落葉
D.北極熊有白色的皮毛和厚厚的脂肪層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括( 。
①體內(nèi)受精  ②卵生  ③親鳥有孵卵育雛行為  ④胎生  ⑤卵外有卵殼保護.
A.①④⑤B.②③C.①③⑤D.①②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭.我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀,一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說明人們很早就意識到了傳染病具有傳染性和流行性的特點.
(2)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法.這兩種方法都屬于特異性免疫.
(3)19世紀,巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”,它們統(tǒng)稱為病原體.
(4)新中國成立初期,我國就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護易感人群.
(5)近些年來,產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,艾滋病患者在艾滋病的傳染途徑中屬于傳染源;圖中的情形不會傳播艾滋病的是①④⑥.

(6)2015年,我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.瘧疾屬于蚊蟲傳播的血液傳染病,那么蚊蟲在瘧疾流行的三個環(huán)節(jié)中屬于傳播途徑.
(7)2016年5月29日,中國確診首例中東呼吸綜合征病例,該病是由冠狀病毒(MERS-CoV)引起的呼吸道疾病.人體呼吸道黏膜能阻礙病毒入侵,屬于第一道防線,唾液中的溶菌酶能夠破壞病毒,屬于非特異性免疫.病毒進入人體會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體能夠與抗原特異性結(jié)合,促進吞噬細胞吞噬作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.對生物分類描述不準確的是(  )
A.動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物
B.人和類人猿有親緣關(guān)系
C.海帶和水綿屬于同一類群植物
D.種子植物可以分為藻類植物和被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.取一段帶葉的楊樹枝條,將下端插入滴有紅墨水的水中,過一段時間取出枝條,進行縱切.發(fā)現(xiàn)變紅的部位是( 。
A.韌皮部B.木質(zhì)部C.形成層D.韌皮部和木質(zhì)部

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同步練習(xí)冊答案