16．大猩猩大約通過不多幾次就可以學(xué)習(xí)到繞過障礙獲取食物；在T型迷宮實驗中，蚯蚓大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；上述實驗說明（　�。�
A．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)
B．蚯蚓蠕動的慢，使其學(xué)習(xí)能力也弱；大猩猩跑得快，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)
C．蚯蚓的體型小，學(xué)習(xí)能力也弱；大猩猩的體型大，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)
D．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，但適應(yīng)環(huán)境的能力較弱

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：大猩猩大約通過不多幾次就可以學(xué)習(xí)到繞過障礙獲取食物；在T型迷宮實驗中，蚯蚓大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；上述實驗說明動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)代城市中，越來越多的人都喜歡養(yǎng)寵物狗．為了預(yù)防狂犬病，人們經(jīng)常會為寵物注射狂犬疫苗．那么，狂犬疫苗和注射狂犬疫苗的免疫類型分別屬于（　�。�
A．抗原    非特異性免疫B．抗體    特異性免疫
C．抗原    特異性免疫D．抗體    非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)成分在消化道中的變化情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲代表蛋白質(zhì)B．乙只能在小腸消化
C．丙能在胃中消化D．乙能在胃中消化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列特征中不屬于腔腸動物的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)復(fù)雜B．生活在水中C．身體內(nèi)有消化腔D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)（　�。�
A．把它帶到家中觀賞B．幫助給它治療，然后放回大自然
C．把它賣給餐館供客人食用D．立即把它放到鳥籠里養(yǎng)傷

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)比較簡單，其中大多數(shù)生活在海水中，少數(shù)生活在淡水中．√． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．動物群體中的分工合作需要及時交流信息，動物的氣味、動作和聲音等都可以起傳遞信息的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡，那么這種細(xì)胞肯定不是（　　）
A．洋蔥鱗葉片表皮細(xì)胞B．蘋果的果肉細(xì)胞
C．人的口腔上皮細(xì)胞D．菠菜的葉片細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．古人云“橘生淮南，橘生淮北則為枳．”這就是說，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了．產(chǎn)生這一差異的主要因素是（　�。�
A．土壤B．空氣C．溫度D．陽光

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