【題目】根據(jù)所學知識回答：
在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是：。

【答案】蚯蚓要靠濕潤的體壁進行呼吸
【解析】蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。因此在觀察過程中，應經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。這是因為蚯蚓要靠濕潤的體壁進行呼吸。
所以答案是：蚯蚓要靠濕潤的體壁進行呼吸


【考點精析】認真審題，首先需要了解環(huán)節(jié)動物(環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等))．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺活量是人體呼吸功能的重要指標，我們在體檢肺活量時正確的做法是（ ）
A.自然狀態(tài)下，盡力深吸氣后再盡力吹氣
B.屏住呼吸后再盡力吹
C.跑步結(jié)束后再盡力吹
D.擴胸運動后再盡力吹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物體的細胞都是有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成，所以沒有差異．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）
A.體節(jié)
B.環(huán)節(jié)
C.體帶
D.環(huán)帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項措施是為了提高農(nóng)作物的光合作用效率（ ）
A.松土排澇
B.合理密植
C.帶土移栽
D.地膜覆蓋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示的是鳥類的兩種行為，下列說法正確的是

A. 甲圖表示動物的學習行為

B. 甲圖中的行為可以遺傳

C. 乙圖表示動物的先天性行為

D. 乙圖中的行為只受環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于扁形動物特征的是（ ）
A.有刺細胞
B.身體呈輻射對稱
C.背腹扁平
D.體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夜間不宜將盆載植物放在密閉的臥室內(nèi)，主要是因為植物的呼吸作用（ ）
A.吸收二氧化碳放出氧氣
B.凈化空氣
C.吸收氧氣放出二氧化碳
D.降低室溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種常見的脊椎動物，請據(jù)圖回答：

（1）用圖中序號回答：用肺呼吸的變溫動物是____和_____；體內(nèi)受精、卵生的動物是_____和_____,胎生的動物是_____。

（2）A動物的呼吸方式是_____。

（3）陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比，干燥而復雜。陸生動物有哪些結(jié)構(gòu)適應這樣的生活環(huán)境：

①體表一般有角質(zhì)鱗片等結(jié)構(gòu)，能夠_____；

②能夠在陸地生活，意味著它們的受精方式必須是_____。

③陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如白熊的_____。

④能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境適應，它們還普遍具有發(fā)達的______系統(tǒng)和和感覺器官。

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