20．花的主要結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花瓣和子房B．雄蕊和雌蕊C．子房和花藥D．胚珠和花粉粒

分析 花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分組成，花蕊又分為雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，據(jù)此解答．

解答 解：花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．植物光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．分解有機(jī)物，釋放能量B．合成有機(jī)物，釋放能量
C．分解有機(jī)物，貯藏能量D．合成有機(jī)物，貯藏能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．若將等量的金魚(yú)藻放入盛有涼開(kāi)水的甲燒杯中和盛有池塘水的乙燒杯中，放在陽(yáng)光下，將會(huì)看到的現(xiàn)象是（　　）
A．兩燒杯中都有氣泡產(chǎn)生
B．兩燒杯中都沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
C．甲燒杯中有氣泡產(chǎn)生，乙燒杯中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
D．甲燒杯中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，乙燒杯中有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列能正確表示人體的結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是BDCAEGF．（填寫(xiě)正確的編號(hào)順序）
（2）圖D和圖G所滴的液體分別是清水和碘液．
（3）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮．（選填“內(nèi)”或“外”）
（4）為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡影響觀察，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后輕輕地蓋上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在維持生物圈碳-氧平衡方面具有重要作用的是（　　）
A．綠色植物的蒸騰作用B．動(dòng)物的呼吸作用
C．人類的大量使用燃料D．綠色植物的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列鳥(niǎo)類的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，與適應(yīng)飛行沒(méi)有直接關(guān)系的是（　　）
A．流線型體形B．直腸短，隨時(shí)排便
C．具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙D．胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“一母生九子，十個(gè)不一樣”的現(xiàn)象說(shuō)明生物普遍具有的現(xiàn)象是（　　）
A．生殖B．發(fā)育C．遺傳D．變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中B表示的植物生理過(guò)程是蒸騰作用，C表示的植物生理過(guò)程是光合作用．
（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自過(guò)程[A]呼吸所釋放的能量．這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中．
（3）以上A、B、C三種生理活動(dòng)，可以在光照條件下同時(shí)進(jìn)行．

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同步練習(xí)冊(cè)答案