10．含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)下垂體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征（　�。�
A．生長(zhǎng)B．繁殖C．新陳代謝D．應(yīng)激性

分析 生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：“含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)下垂”體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，因此這是植物的應(yīng)激性．所以含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)下垂體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)種的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同屬的生物一定屬于同一個(gè)種
B．同一個(gè)物種的動(dòng)物一定屬于同一個(gè)屬、同一個(gè)科
C．同種的動(dòng)物可以通過(guò)有性生殖產(chǎn)生有生殖能力的后代
D．不屬于同一個(gè)物種的生物有的也可以生殖產(chǎn)生后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．區(qū)分人體的兩種免疫：人體的第一、第二道防線對(duì)多種病原體都有防御功能，叫做非特異性免疫．而人體通過(guò)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．人工呼吸最常見(jiàn)是口對(duì)口吹氣法，每分鐘內(nèi)吹氣是次數(shù)為16---18次/分次．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．動(dòng)物行為多種多樣，從獲得途徑來(lái)看，可分為（　�。�
A．先天性行為和學(xué)習(xí)行為B．取食行為和防御行為
C．繁殖行為和遷徙行為D．社會(huì)行為和學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn)，用酵母發(fā)過(guò)的面粉制作的食品特別松軟香甜．學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕．發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛(ài)吃，做起來(lái)其實(shí)并不難．
1．材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋．
2．制作方法：
①洗凈雙手和所需要的器具．
②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開(kāi)．
③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)．
④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時(shí)．
⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．
⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
請(qǐng)分析回答：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核．
（2）用溫開(kāi)水將酵母化開(kāi)的原因是保持酵母菌的活性，如果水溫過(guò)高會(huì)使活性降低或死亡
（3）將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)闇嘏沫h(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖
（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的．
（5）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認(rèn)為可能的原因是酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟，其中步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．衣藻B．酵母菌C．眼蟲(chóng)D．毛毛蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖為草原生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖中共有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（2）在食物網(wǎng)中和蛇有吃與被吃關(guān)系的生物是鼠、鷹．
（3）若圖中草的數(shù)量減少，短時(shí)間內(nèi)兔、鼠的數(shù)量會(huì)減少，若草有毒，則鷹體內(nèi)所含有毒物質(zhì)最多，原因是營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多．

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