下列有關(guān)“植物細(xì)胞分裂”的敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核首先分裂成兩個 B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多

C．細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核 D．在原來細(xì)胞的中央縊裂成兩個細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青篙素挽救了數(shù)百萬人的生命．在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這一事實表明生物多樣性具有（　�。�
A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．科學(xué)研究價值

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”“地球之肺”之稱．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．你養(yǎng)過小貓嗎？要是你仔細(xì)觀察你所養(yǎng)的小貓會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)你要打它時，它馬上會跑掉，這種行為屬于（　�。�
A．取食行為B．學(xué)習(xí)行為C．防御行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成5～6天后的胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官．有科學(xué)家描述，胚胎干細(xì)胞的“可塑性”無以倫比．這里的“可塑性”是指（ ）

A．細(xì)胞的分裂能力 B．細(xì)胞的分化能力

C．細(xì)胞的生長能力 D．細(xì)胞的變形能力

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“種瓜得瓜、種豆得豆”是大家熟知的遺傳現(xiàn)象。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是（ ）

①用鑷子撕取實驗材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實驗材料染色 ⑤將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平 ⑥蓋上蓋玻片

A．①②③④⑤⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③②①⑤⑥④ D．①③②⑤⑥④

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草受碰觸時，它展開的葉片會合攏，下列與這個現(xiàn)象相同的是（）

A．母雞下蛋后咯咯叫

B．小公雞長大后，長出了大雞冠

C．人的手被燙了后，會立刻挪開

D．月亮在十五變圓，在初一變成月牙

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所給材料回答問題。

材料一：草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當(dāng)草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳?xì)馀輹r，由于氣泡酸性太強(qiáng)，它就停止游動，然后向后游，轉(zhuǎn)動大約30度的角度后，再向前游，如果又游到

距氣泡太近的地方時，它便重復(fù)上述的移動次序，最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域。

材料二：成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。

（1）據(jù)上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為 行為和 行為。

（2）材料一中草履蟲的行為屬 行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體的 所決定的行為。

（3）材料二中黑猩猩的行為屬 行為,這類行為是在 的基礎(chǔ)上,通過 ________的作用,由 和 而獲得的行為

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同步練習(xí)冊答案