要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是
A．增加食物網(wǎng)中的生物種類B．減少分解者的數(shù)目
C．改變環(huán)境的溫度D．減少消費(fèi)者的數(shù)目
A

試題分析：態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)，反之，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱。在一定限度范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（本題12分）

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少___________部分和__________。
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物         ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物___________。
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是       ，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是     的關(guān)系，這樣就形成了           ，本圖中有___________條食物鏈。
（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為                               。
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先                 。
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是                   ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是                                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是            ；蝦、藍(lán)鯨等動(dòng)物屬于                ；生態(tài)系統(tǒng)中未標(biāo)明的成分還有             和            。
（2）圖中食物網(wǎng)是由條______食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成的；若大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦，將會(huì)導(dǎo)致其它動(dòng)物大量減少并難以恢復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的          能力是有一定限度的。
（3）科學(xué)家在企鵝、海豹體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了殺蟲劑DDT。這一實(shí)例可以說明生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是__________，各種動(dòng)物是                    。  
（2）該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：                                                 ，很多條食物鏈彼此交錯(cuò)就構(gòu)成__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中屬于生產(chǎn)者的是                       (     )
A．草B．吃蟲鳥C．細(xì)菌D．豬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能正確表示一條食物鏈的是（   ）
A．草←蝗蟲←鳥←鷹B．田鼠→蛇→鷹
C．浮游植物→小魚→海豹→虎鯨D．蘑菇→鳥→狐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（     ）
A．一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者
B．燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一個(gè)池塘中的所有水蚤
D．一個(gè)魚缸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有       關(guān)系。
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖一中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有          和       。
（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒有人類干擾的情況下，蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的         能力來實(shí)現(xiàn)的。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的示意圖中，共有   條食物鏈。若有毒物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物可能是           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少       部分和          者。
②如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將           。
③在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是                  ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是            。

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