3．我國(guó)隔壁大沙漠中植物稀少，起決定性作用的非生物因素是（　�。�
A．陽(yáng)光B．溫度C．水分D．空氣

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．水是植物體的重要組成部分，水是植物進(jìn)行各種生理活動(dòng)的物質(zhì)，如化學(xué)反應(yīng)的溶濟(jì)，物質(zhì)的運(yùn)輸，光合作用的原料等．而沙漠中，干旱缺水，因此導(dǎo)致植物稀少．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．鳥類有適應(yīng)飛翔的特征：身體大多呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物中，全部屬于我國(guó)特有動(dòng)物的一組是（　�。�
A．白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓B．中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝
C．獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷D．揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與生物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，看圖請(qǐng)回答：
1．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、②關(guān)節(jié)囊和③關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成．
2．關(guān)節(jié)炎是一種常見病，病變的部位發(fā)生在3（填序號(hào)）．
3．我們通常所說(shuō)的脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中滑出的現(xiàn)象．
4．人體中活動(dòng)性最強(qiáng)的關(guān)節(jié)是肩關(guān)節(jié)．
5．帶髕骨的關(guān)節(jié)是膝關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：細(xì)菌、青霉菌．圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有成型細(xì)胞核、液泡、葉綠體．在不良環(huán)境下，它的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱：鞭毛．
（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和乙、丁劃分為一類，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼a所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的．
（4）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照．該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處？請(qǐng)分析說(shuō)明：有，在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學(xué)，因?yàn)樯锒∈悄⒐�，屬于真菌，其�?xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能利用光能制造有機(jī)物．

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