12．糖拌西紅柿是一道美味可口，簡(jiǎn)單易做的涼菜，把番茄果實(shí)切開(kāi)拌上白糖，靜止片刻后盤(pán)子里會(huì)出現(xiàn)番茄汁液，這些汁液主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞壁D．葉綠體

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體．液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，A不符合題意；
B、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，B符合題意；
C、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，C不符合題意；
D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，D不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用食物鏈表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)所描述的生物關(guān)系，正確的是（　　）
A．螳螂→蟬→黃雀B．蟬螳→螂→黃雀C．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀D．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列生物的細(xì)胞中，只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A．小麥B．信鴿C．桃樹(shù)D．野兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列動(dòng)物中，身體具有分節(jié)現(xiàn)象的是（　　）
A．蛔蟲(chóng)B．蚯蚓C．河蚌D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2017年1月（2017年1月1日0時(shí)至1月31日24時(shí)），全國(guó)（不含港澳臺(tái)）共報(bào)告法定傳染病482019例，死亡1121人．專(zhuān)家建議居民要適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉來(lái)增強(qiáng)身體抵抗力，如快走，慢跑等，從傳染病的預(yù)防措施看，這種做法屬于（　　）
A．切斷傳播途徑B．消滅病原體C．控制傳染源D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某B型血的人因車(chē)禍需要輸血，下列做法中，最合理的是（　�。�
A．直接輸入B型血B．直接輸入O型血
C．選B型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血D．選O型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．在甲、乙兩個(gè)錐形瓶中裝入等量的澄清石灰水，分別向甲、乙吹氣和用氣筒打氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲錐形瓶石灰水變渾濁，這說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙錐形瓶實(shí)驗(yàn)的目的是為了對(duì)照．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．決定人有耳垂和無(wú)耳垂的是（　�。�
A．染色體B．基因C．精子D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是（　�。�
A．呆小癥和地方性甲狀腺腫B．夜盲癥和侏儒癥
C．侏儒癥和糖尿病D．巨人癥和糖尿病

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同步練習(xí)冊(cè)答案