10．人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是（　�。�
A．靜脈血B．細(xì)胞C．肺泡D．動(dòng)脈血

分析 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳．

解答 解：細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入細(xì)胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達(dá)肺泡周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是細(xì)胞．
故選：B

點(diǎn)評 呼吸的全過程：肺的通氣、肺泡里的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換．
呼吸作用：人體細(xì)胞吸入氧，氧化分解體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳和水．
這兩個(gè)問題，是人體呼吸問題的兩個(gè)重點(diǎn)，注意理解清楚．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2014面3月31日是第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答：
（1）當(dāng)你在通過人行橫道看到紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[2]晶狀體的調(diào)節(jié)（折射），刺激[4]視網(wǎng)膜上對光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[5]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層形成視覺．
（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處急救車的鳴笛聲時(shí)，要等到救護(hù)車過后方能擇機(jī)行走．急救車的“鳴笛聲”首先刺激[4]鼓膜，產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)經(jīng)傳達(dá)到[6]耳蝸處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最后在大腦皮層形成聽覺．
（3）無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道，都是條件反射，其神經(jīng)中樞在大腦皮層．產(chǎn)生的．
（4）若某人感冒以后，病菌可能會沿[5]咽鼓管進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．做“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”時(shí)，叩擊的部位應(yīng)該是膝蓋下面的韌帶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．假設(shè)海洋中存在“藻類→浮游動(dòng)物→小魚→大魚”的食物鏈，經(jīng)檢測有毒物質(zhì)積累最多的是（　�。�
A．藻類B．浮游動(dòng)物C．小魚D．大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．脊髓中灰質(zhì)和白質(zhì)的分布狀況是（　�。�
A．灰質(zhì)在外層，白質(zhì)在中央B．灰質(zhì)在外層，白質(zhì)分散排列在中央
C．白質(zhì)在周圍，灰質(zhì)集中在中央D．白質(zhì)在周圍，灰質(zhì)分散排列在中央

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．為維持體內(nèi)水分的相對平衡和廢物的排出，人每天需要攝入800ml水．×（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的；消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物都是在小腸內(nèi)被吸收到循環(huán)系統(tǒng)中去的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一對夫婦已生育一個(gè)女孩，再生一個(gè)孩子是男孩的可能性是（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．0%

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