裝 置 | 種 子 所 處 的 環(huán) 境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜 | 種子不萌發(fā) |
A. | 丙裝置可作為甲裝置的對照 | |
B. | 甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件 | |
C. | 丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件 | |
D. | 本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內部條件 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:A、甲和丙有兩個變量水分和溫度,因此丙裝置不可作為甲裝置的對照,錯誤;
C、甲、乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,正確;
C、丁裝置證明充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件而不是證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,錯誤;
D、本實驗證明一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件而不能證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內部條件,錯誤.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t1 | B. | t2 | C. | t3 | D. | t4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小腸絨毛上皮細胞吸收K、Na | |
B. | 葡萄糖由腎小球過濾到腎小囊腔內 | |
C. | 腎小管對葡萄糖的重吸收 | |
D. | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ:加快Ⅱ:減慢Ⅲ:不變 | B. | Ⅰ:減慢Ⅱ:加快Ⅲ:加快 | ||
C. | Ⅰ:加快Ⅱ:減慢Ⅲ:減慢 | D. | Ⅰ:減慢Ⅱ:加快Ⅲ:減慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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