【題目】細(xì)菌不能自己制造有機(jī)物，是因?yàn)闆](méi)有（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液胞 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛和莢膜，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能自養(yǎng)。

生物圈中的生物按照營(yíng)養(yǎng)方式可以分為兩種，一種是細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，可以通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物的，為自養(yǎng)生物；一種是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物的為異養(yǎng)生物；故細(xì)菌不能自已制造有機(jī)物，是因?yàn)闆](méi)有葉綠體。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（ ）
A.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏捷
B.用攝影機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng)，研究獵豹追擊獵物的方法
C.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥(niǎo)類(lèi)繁殖期的活動(dòng)
D.動(dòng)物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“夜深靜臥百蟲(chóng)出，清月出嶺光入扉”下列動(dòng)物不屬于昆蟲(chóng)的是（ ）
A.蜈蚣
B.蝴蝶
C.蚊子
D.蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，有利于它們 （ ）。

A．逃避敵害 B．找到食物

C．找到配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選一個(gè)生長(zhǎng)旺盛的楊樹(shù)枝條，在其基部剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，過(guò)一段時(shí)同后，傷口上部的樹(shù)皮長(zhǎng)成了節(jié)瘤(下圖)：請(qǐng)回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)證明，樹(shù)皮具有輸導(dǎo)_________的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)叫_________。

(2)枝條上部仍然能獲得足夠的水分，是因?yàn)?/span>__________________。

(3)若將楊樹(shù)主干基部的樹(shù)皮全部剝掉，會(huì)導(dǎo)致楊樹(shù)死亡，其原因是_________。因此“樹(shù)怕傷皮，不怕空心”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物嫁接的示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①是砧木，②是接穗，屬于無(wú)性生殖

B. 嫁接成功的關(guān)鍵是①和②的形成層緊密結(jié)合

C. 嫁接可以保持植株的優(yōu)良特性

D. 嫁接成功后新植株所表現(xiàn)的性狀與①相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以成為“萬(wàn)物之靈”，從行為方面分析，主要是因?yàn)槿祟?lèi)具有最強(qiáng)的

A.捕食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.防御行為 D.繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起煙草花葉病的生物是（　　）

A. 細(xì)菌 B. 瘧原蟲(chóng) C. 酵母菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于動(dòng)物行為的是（ ）
A.公雞打鳴
B.小鳥(niǎo)喂魚(yú)
C.小猴表演節(jié)目
D.貓的心臟跳動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案