分析 圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動的方向.
解答 解:(1)圖中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上下腔靜脈
(2)根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);因此圖示中血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán),血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán).
(3)血液由M到N處,與組織細(xì)胞進行了物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血.
(4)某人患肺炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物進入8上腔靜脈→1右心房→2右心室→5肺動脈→肺部毛細(xì)血管,藥物到達患處經(jīng)過心臟1次.
故答案為:(1)肺靜脈; 主動脈;
(2)肺循環(huán);
(3)動脈; 靜脈;
(4)1; 8→1→2→5→肺
點評 關(guān)鍵掌握血液循環(huán)的途徑以及發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換,解答過程中要注意識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽孢可度過不良環(huán)境 | |
B. | 芽孢是細(xì)菌休眠體 | |
C. | 芽孢對干旱、嚴(yán)寒、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力 | |
D. | 一個芽孢可萌發(fā)出多個細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 沙漠生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)、稻田里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)軟骨 | B. | 關(guān)節(jié)面 | C. | 關(guān)節(jié)囊 | D. | 關(guān)節(jié)腔 |
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