1．動物的社會性為特征不包括（　　）
A．群體內(nèi)部成員之間分工合作
B．群體內(nèi)部成員之間能夠進行信息交流
C．有的群體還形成等級
D．群體內(nèi)部成員各自獨立生活

分析 社會行為是群體內(nèi)形成一定的組織，成員間有明確分工的動物群集，有的高等動物還形成等級．

解答 解：動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物“語言”，D錯誤．
故選：D．

點評 關(guān)鍵知道營社會行為的動物之間存在明確的分工和森嚴的等級制度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問題．
圖2是葉原基，將發(fā)育成幼葉．
圖5是芽原基，將發(fā)育成側(cè)芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會，認真回答下列問題：
（1）實驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計，取全部的平均值，這樣做的原因是避免偶然性，減少試驗誤差．
（2）探究過程中，需遵循單一變量原則．
（3）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計出室溫和高溫（或低溫）的對照實驗，這時的實驗變量則是溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A．保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
B．保護生物多樣性就要大量引進外來物種
C．保護生物多樣性就是保護人類自己
D．亂捕濫殺使生物多樣性面臨威脅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．以草履蟲為例，簡單說明單細胞生物是怎樣依靠一個細胞完成生命活動的？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是（　�。�
A．大腦皮層B．小腦皮層C．脊髓灰質(zhì)D．腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．竹節(jié)蟲形態(tài)像樹枝，藏匿在樹枝間，不容易讓人發(fā)現(xiàn)，這屬于（　�。�
A．保護色B．警戒色C．擬態(tài)D．復(fù)制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．健康的人每天形成的原尿約180升，而每天排出的尿液卻只有1.5升左右，這是由于（　�。�
A．腎小球的過濾作用B．腎小管的重吸收作用
C．汗腺排出汗液的作用D．膀胱對尿液的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為人的胃部血液循環(huán)示意圖，若A、B、C為對應(yīng)血管中的血流速度，則下列血液流速關(guān)系式、表述正確的是（　　）
A．A＞B=CB．A=C＞BC．A＞C＞BD．B＞A＞C

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