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6．鳥類身體成流線型，全身被有羽毛，前肢變成翼，適宜飛行生活．

分析 鳥類多數(shù)營飛行生活，其外部形態(tài)和內部結構是與其生活相適應的，故有“鳥的全身都為飛行而設計”的說法．

解答 解：鳥類與其飛行生活相適應的特點有：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，鳥類的食量大，為它的飛行生活提供大量的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，輔助呼吸．
故答案為：流線型；羽毛；翼

點評 解題的關鍵是知道鳥類的主要特征．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一個育種工作者希望確定一頭黑公牛的基因型是純合體還是雜合體（已知黑色對紅色為顯性），他應讓這頭黑公牛與（　　）交配．
A．純合黑色母牛B．紅色母牛C．雜合黑色母牛D．任意體色母牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在植物細胞中，制造有機物和分解有機物的結構分別是（　　）
A．線粒體和葉綠體B．都是線粒體C．都是葉綠體D．葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．夏天的飯菜很容易變味（即餿了）．其根本原因是（　�。�
A．蒼蠅爬過B．氣溫過高C．微生物的活動D．沒有蓋好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中能表示植物在黑夜中進行生理活動的示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．蚯蚓的呼吸是靠濕潤的體壁完成的，體壁中分布著豐富的毛細血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進入體壁的毛細血管里，將體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對人體有關血管的敘述，正確的是（　　）
A．動脈管壁厚，彈性大，管內血流速度慢
B．動脈管內都有靜脈瓣，靜脈管內都有動脈瓣
C．可以用血壓計在上臂肱動脈處測量血壓
D．無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某生物興趣小組對植物的光合作用和呼吸作用進行了總結，其中不正確的是（　�。�
A．葉綠體是光合作用的場所
B．光是綠葉進行光合作用不可缺少的條件
C．呼吸作用的實質是有機物分解，釋放能量
D．植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某科學興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置（0.1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定）．分別用相同強度、不同顏色的光照射，玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等（不考慮外界氣壓、溫度對水滴排出的影響），下表表示相同時間內排出的水滴數(shù)．該小組研究的問題是什么？在不同顏色的光照下，單位時間內排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么（　�。�
光照排出的水滴數(shù)（個）
紅光26
藍光32
黃光2
綠光1
A．不同顏色的光對植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
B．不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
C．不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的實際光合速率
D．不同顏色的光對植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實際光合速率

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