20．櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營(yíng)養(yǎng)豐富．其可食用部分是由什么發(fā)育來(lái)的（　�。�
A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

分析 一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

櫻桃的食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．為什么說(shuō)“如果沒(méi)有光合作用制作的有機(jī)物，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行”？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列水中生活的動(dòng)物中，屬于脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�
A．水螅、蝸牛B．水蛭、沼蝦C．鯊魚、鯨魚D．魷魚、金魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野（甲）和人體三種血管關(guān)系示意圖（乙），以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
A．甲圖中a富含血紅蛋白，具有運(yùn)輸氧的功能
B．當(dāng)某人甲圖中b的數(shù)量明顯偏高時(shí)，他可能患有炎癥
C．根據(jù)乙圖中血流方向判斷，其中①是靜脈
D．乙圖②中紅細(xì)胞單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．日本地震以及由此引發(fā)的海嘯導(dǎo)致核泄漏事故，短期內(nèi)將重創(chuàng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)．不少農(nóng)田被海水沖刷浸泡，失去種植功能；還有不少養(yǎng)殖業(yè)基地被毀壞，短期內(nèi)將難以恢復(fù)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．災(zāi)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞是沒(méi)法恢復(fù)的
B．食用被核泄漏污染的農(nóng)產(chǎn)品和水產(chǎn)品不會(huì)危害人的健康
C．禁止進(jìn)口日本農(nóng)牧產(chǎn)品是嚴(yán)防有害物質(zhì)沿食物鏈進(jìn)入人體
D．有害物質(zhì)不除，在魚體內(nèi)會(huì)越積越多，在人體內(nèi)不會(huì)積累

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面關(guān)于血液各種成分的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞B．紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧
C．白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)D．血小板能吞噬細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．呼吸道并不僅是氣體的通道，還具有溫暖、濕潤(rùn)和清潔進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．鳥(niǎo)卵即可貯存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護(hù)，能減少水分的丟失．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．前兩者是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)．它們發(fā)出的神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案