1．蛔蟲寄生在人體的小腸里，靠吸食半消化的食糜生活．下列敘述與蛔蟲不相符的是（　　）
A．體表有角質(zhì)層B．有口無肛門C．身體細長圓柱形D．有口有肛門

分析 線形動物的特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門．

解答 解：蛔蟲屬于線形動物，它們的共同特征是：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門．由于它們都用寄生生活，因此消化管結(jié)構(gòu)簡單是，適于吸收半消化的食物．
故選：B

點評 生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，其正確順序是（　�。�
A．③④②①B．①④②③C．④②①③D．②③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．哺乳動物的主要特征是：體表被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)部分器官示意圖，圖乙中右側(cè)高大的人是激素分泌異�；颊�，患者的病因是其幼年（　�。�
A．①分泌的生長素過多B．②分泌的生長激素過多
C．③分泌的甲狀腺激素過多D．④分泌的胰島素過多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．早期生物學研究大多采用（　�。�
A．觀察法B．實驗法C．調(diào)查法D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類．試分析回答：
（1）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物，這種行為屬于學習行為．它是在先天性行為的基礎上，通過后天的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的．
（2）幼猩猩生下來就會吸奶，這種行為是先天性行為．它由動物體內(nèi)遺傳的物質(zhì)所決定，是動物學習行為的基礎．請再例舉兩個動物的先天性行為：孔雀開屏、蜜蜂采蜜．
（3）學習行為對動物的生存有什么意義？增強了對環(huán)境的適應能力．
（4）一些剛孵化出來的小鴨會學著認識并跟隨它所見到的第一個移動的物體，并認定那是他們的母親，這就是印隨行為．印隨行為一般在剛剛孵化后立即發(fā)生，實驗人員選擇了6只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．
①實驗人員把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，結(jié)果甲組小鴨都跟隨氣球走，這種行為屬于A
A．先天性行為   B．偶然行為   C．取食行為    D．學習行為 
②乙組小鴨在實驗中的作用是B
A．實驗模型     B．對照組     C．實驗組      D．一個變量
③如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會C
A．變成貓                        B．會發(fā)出類似貓的聲音
C．認為貓是它們的母親           D．認為氣球是它們的母親．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的[①]是白細胞，它能吞噬侵入人體的病菌，當人體受到病菌感染時，①的數(shù)目會明顯增多．
（2）圖中的[]是紅細胞，紅細胞具有運輸氧氣和少量二氧化碳的功能．小英最近經(jīng)常精神不振、頭暈、容易疲乏，經(jīng)血液化驗，她的紅細胞數(shù)目為3×1012個/L（女子正常值為4.2×1012個/L），據(jù)此判斷小英患有貧血癥；在平日的飲食中，小英應該多吃一些富含鐵和蛋白質(zhì)的食物．
（3）圖中的[③]是血漿，其主要功能是運輸物質(zhì)和運載血細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．李奶奶家種的大豆今年大豐收，細心的她發(fā)現(xiàn)大豆根部有許多瘤狀物（如圖）．你知道瘤狀物內(nèi)含有的微生物以及它與大豆之間的關系分別是（　�。�
A．根瘤菌、寄生B．根瘤菌、共生C．硫細菌、寄生D．硫細菌、共生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于蝗蟲的有關描述中不正確的是（　�。�
A．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段
B．蝗蟲的幼蟲和成蟲差別明顯
C．蝗蟲的幼蟲和成蟲都主要以禾本科作物為食
D．蝗蟲通過交尾可以進行體內(nèi)受精

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