2．給植物打針輸液是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法．下列相關(guān)說法中，錯誤的是（　　）
A．針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織中
B．用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽、有機物
C．輸液時針刺入的部位是木質(zhì)部的導(dǎo)管
D．該方法操作簡便，肥料利用率高

分析 植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機鹽、有機物，水和無機鹽通過根從土壤中吸收，有機物是通過光合作用自己制造的，據(jù)此解答．

解答 解：AC、樹干從里往外由樹髓、木質(zhì)部、形成層、韌皮部、保護層死細胞組成．這幾部分構(gòu)造中，木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上傳導(dǎo)水分和無機鹽的功能，屬于輸導(dǎo)組織，AC正確；
B、有機物是植物通過光合作用制造的，不需要輸入的，B錯誤；
D、方法操作簡便，肥料可以直接運到需要的部位，肥料利用率高，D正確；
故選：B

點評 關(guān)鍵點：有機物是植物通過光合作用制造的，輸液是提供植物生長需要的水和無機鹽．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用于干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下．請回答：
（1）一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物蒸騰作用的結(jié)果．
（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的氧氣（氣體），該氣體是通過光合作用產(chǎn)生的．
（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口．第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅．若將該袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁．說明此時袋內(nèi)含有較多的二氧化碳（氣體），該氣體是通過呼吸作用產(chǎn)生的．
（4）上面實驗都提出要求“迅速”，簡單解釋原因：袋內(nèi)的氣體打開后很容易與空氣混合，會使實驗現(xiàn)象不明顯．
（5）糧食存放時間太長，營養(yǎng)會大量減少，原因是呼吸作用消耗有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均要進行
B．植物體的每個活細胞均能進行呼吸作用
C．光合作用的原料是有機物和氧氣
D．呼吸作用的主要場所是線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題．（注意：[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為頭部、胸部、腹部  三部分；
（2）圖中[⑨]翅是它的飛行器官，它有三 對足，一對觸角．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．桔子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織（　�。�
①保護組織；②營養(yǎng)組織；③分生組織；④輸導(dǎo)組織．⑤上皮組織．
A．①④③B．⑤②④C．①②④D．③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體與外界進行氣體交換的器官是（　　）
A．呼吸道B．肺C．氣管D．鼻腔

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．酶是由活細胞產(chǎn)生的，具有催化能力的一類有機物，也稱生物催化劑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．水B．無機鹽C．葡萄糖D．麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．青蛙屬于兩棲動物，它既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地上生活，主要原因是（　�。�
A．青蛙體表無覆蓋物，失水較快
B．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官
C．在水中和陸地上都沒有足夠的食物
D．身體散熱快，不能長時間的生活在水中

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同步練習(xí)冊答案