6.細(xì)胞去除水分后的凈重稱(chēng)為細(xì)胞干重,細(xì)胞含水時(shí)的質(zhì)量稱(chēng)為細(xì)胞鮮重.下圖是花生種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn)(甲和乙),請(qǐng)分析回答:

(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來(lái)描述花生.“麻屋子”指的是花生果實(shí)的果皮,是由花的子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(2)“白胖子”指的是花生果實(shí)的胚,花生油主要是從“白胖子”的子葉榨出來(lái)的.
(3)在日常生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),花生果實(shí)中有一至多粒種子不等,這是因?yàn)樽臃績(jī)?nèi)的胚珠的數(shù)目不同.
(4)播種花生前要先松土,這是為花生種子萌發(fā)提供充足的空氣;種子萌發(fā)后,一般先進(jìn)行根、莖、葉的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),一定時(shí)期后開(kāi)始形成花芽,然后開(kāi)花、結(jié)果,形成種子;最后經(jīng)衰老死亡完成個(gè)體一生.
(5)曲線(xiàn)乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中進(jìn)行呼吸作用使有機(jī)物減少;c點(diǎn)后,曲線(xiàn)不再下降的原因是幼苗長(zhǎng)出葉,光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物.

分析 (1)傳粉和受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮;
(2)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以及種子不在休眠期.
(3)綠色植物在光下既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,而光合作用和呼吸作用是相反的兩個(gè)生理過(guò)程.

解答 解:(1)、(2)麻屋子是果皮,是由子房壁發(fā)育而來(lái)的;紅帳子是種皮,是由珠被發(fā)育而來(lái)的;白胖子是胚,是由種子中的受精卵發(fā)育而來(lái)的;胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉,子葉中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),花生油就是從這里面榨出來(lái)的.
(3)子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,即種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目,因此,在日常生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),花生果實(shí)中有一至多粒種子不等,這是因?yàn)樽臃績(jī)?nèi)胚珠的數(shù)目
不同.
(4)由于花生幼苗還沒(méi)長(zhǎng)出葉前,植株不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,因此從a點(diǎn)到c點(diǎn)有機(jī)物是減少的,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物.花生幼苗長(zhǎng)出葉,光合作用開(kāi)始進(jìn)行,就可以進(jìn)行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用,從c點(diǎn)開(kāi)始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,所以有機(jī)物開(kāi)始積累,干重增加.
故答案為:
(1)果皮;子房壁   
(2)胚;子葉   
(3)胚珠的數(shù)目
(4)充足的空氣;花芽;種子
(5)呼吸作用;幼苗長(zhǎng)出葉,光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物(或幼苗長(zhǎng)出葉能進(jìn)行光合作用,有機(jī)物的積累大于消耗)

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確果實(shí)和種子的形成,種子萌發(fā)的條件等知識(shí).

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(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是光能.
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(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的有機(jī)物,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是分解者.
(4)如果對(duì)生態(tài)瓶中的生物進(jìn)行調(diào)查,可以將水草、小魚(yú)和田螺等列為水生生物,依據(jù)是生活環(huán)境.

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