7.如圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)學(xué)生看到老師來了馬上安靜,該反射的感受器位于圖乙中的[7]視網(wǎng)膜.反射的途徑是1→3→5→4→2(用圖甲中的數(shù)字和箭頭表示)
(2)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于大腦皮層,這說明脊髓有傳導(dǎo)功能,以后見到針會(huì)有意識(shí)的躲避,此反射的類型屬于條件反射.
(3)青少年近視的原因是圖乙中的[2]晶狀體曲度過大,是物體落在[7]的前方,應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正.

分析 (1)圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu),如圖所示結(jié)構(gòu)名稱為:1感受器、3傳出神經(jīng)、5神經(jīng)中樞、4傳入神經(jīng)、2效應(yīng)器.
(2)圖乙是眼球的結(jié)構(gòu),如圖所示結(jié)構(gòu)名稱為:1睫狀體,3角膜、2晶狀體、3視網(wǎng)膜、4玻璃體,5鞏膜,6脈絡(luò)膜,7視網(wǎng)膜,8視神經(jīng).

解答 解:(1)學(xué)生看到老師來了馬上安靜,是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是復(fù)雜反射,該反射感受器位于圖甲中的視網(wǎng)膜.反射的途徑是1感受器→3傳入神經(jīng)→5神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→2效應(yīng)器.
(2)手指被扎后立即縮回是簡(jiǎn)單反射,說明脊髓具有反射功能.然后產(chǎn)生了痛覺,說明脊髓還具有傳導(dǎo)功能.感覺到疼痛的部位是大腦皮層的神經(jīng)中樞.以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,是出生后才有的,在第一次被針或火的刺激感覺到疼痛的基礎(chǔ)上形成的.因此屬于條件反射.
(3)如果眼球前后徑過長(zhǎng),或者[2]晶狀體的曲度過大,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過眼球折光系統(tǒng)后形成的物像落到[7]視網(wǎng)膜的前方,結(jié)果人看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼叫近視眼,可以配戴凹透鏡加以矯正.
故答案為:(1)視網(wǎng)膜;1→3→5→4→2;(2)大腦皮層;傳導(dǎo);條件;(3)晶狀體;凹透鏡

點(diǎn)評(píng) 】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B.
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次.B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同.
④每?jī)商鞊Q1000ml河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問題:
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究之前,我們首先要提出問題.針對(duì)上述實(shí)驗(yàn),我們可以提出的問題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育有影響嗎?.
(2)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、水質(zhì)、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是控制變量唯一;B缸的作用是對(duì)照.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
(3)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,設(shè)置C缸,再選擇10相同的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其他條件應(yīng)與B缸相同(填“A”或“B”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理已發(fā)育的青蛙?放回適合它們生存的自然環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:

(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)有無脊柱,所以A、B 屬于無脊椎動(dòng)物,C、D、E、F屬于脊椎動(dòng)物.
(2)C是屬于兩棲類動(dòng)物,用肺呼吸,裸露的皮膚輔助呼吸.
(2)E屬于鳥類,與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變成翼;體表被覆羽毛等.
(3)F屬于哺乳動(dòng)物,它特有的生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳.
(4)將以上動(dòng)物按照由低等(簡(jiǎn)單)到高等(復(fù)雜)的進(jìn)化順序排列,你覺得最可能的是B.
A.A  B  D  C  F  E              B.A  B  C  D  E  F
C.A  D  B  F  C  E              D. A  B  D  C  E  F.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.合理的營養(yǎng)搭配有助于保持身體健康,康康學(xué)了人體的營養(yǎng)后,想為自己辛勞的父親準(zhǔn)備一頓營養(yǎng)午餐,可選材料如表:
午餐材料
米飯、面條、饅 頭、小米、土豆白菜、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、番茄蘋果、葡萄、橘子牛肉、雞肉、魚、蝦、雞蛋牛奶、豆?jié){、奶酪菜籽油、芝 麻油、肥肉
(1)根據(jù)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行分類:①屬于六類營養(yǎng)物質(zhì)中的糖類,表中主要成分是蛋白質(zhì)的有④⑤(填數(shù)字符號(hào)).
(2)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽等六種營養(yǎng)素.
(3)康康父親皮膚干燥,到了夜晚看不清東西,醫(yī)生診斷他缺乏維生素A,建議他多攝入綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜等食物.
(4)康康為父親設(shè)計(jì)了午餐食譜(三菜一湯):米飯、紅燒牛肉、清蒸魚、番茄雞蛋湯,根據(jù)表中的原材料和康康父親的健康狀況,你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)后,這份午餐更有利于康康父親的健康?B
A.醋溜土豆絲 B.素炒胡蘿卜 C.小米粥 D.油燜大蝦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀以下材料,回答問題
地球上跑得最快的動(dòng)物是獵豹,那么跑得第二快的動(dòng)物是誰呢?這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動(dòng)物--叉角羚.據(jù)測(cè)算,它們跑起來最快可達(dá)88公里/時(shí),還能以56公里/時(shí)以上的速度一口氣跑上四分鐘.如此驚人的奔跑能力,比狼、灰熊和美洲獅等當(dāng)?shù)厥橙鈩?dòng)物超出太多,幾乎“沒有意義”.此外,特殊的身份結(jié)構(gòu)也讓他們付出了耐寒能力差、不擅長(zhǎng)跳躍障礙等代價(jià).那么,叉角羚到底為何會(huì)演化成這個(gè)樣子呢?
古生物學(xué)家估計(jì),在北美洲曾經(jīng)生存過高速食肉動(dòng)物.后來,人們發(fā)現(xiàn)了北美獵豹的遺骸和化石.根據(jù)化石分析,它有許多與現(xiàn)生獵豹相似的身體特征--短臉、修長(zhǎng)軀干、長(zhǎng)而瘦的四肢、結(jié)構(gòu)輕巧的肢骨,而且捕獵方式很可能和現(xiàn)生獵豹一樣--通過短距離沖刺追上獵物.有關(guān)它的最后化石記錄大約在1.3萬年前,也就是上一次冰河期即將結(jié)束的時(shí)候.根據(jù)少量遺骸所保留的DNA進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果表明,北美獵豹在親緣關(guān)系上更接近于美洲豹,與獵豹較遠(yuǎn).
據(jù)記載,距今1.5-1萬年前,全球有6℃升溫,可能導(dǎo)致植物大量死亡.在北美洲,大量食草動(dòng)物滅絕,北美獵豹等多種食肉動(dòng)物隨之消失.殘存下來的少量叉角羚,后又繁殖起來,從此“失去對(duì)手”.
一些美國科學(xué)家正在籌劃“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”,意圖在美國的一些大型野生牧場(chǎng)中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動(dòng)物的近親,甚至在部分保護(hù)區(qū)里“重建完整的北美史前生態(tài)”.其中就包括引入非洲獵豹,以扮演叉角羚的“天敵”.
(1)研究古生物的最主要材料和證據(jù)是化石,它記錄了生物進(jìn)化的歷程.在研究北美獵豹的過程中,還用到了分子生物學(xué)的方法,這是現(xiàn)階段研究生物親緣關(guān)系最準(zhǔn)確的方法.
(2)叉角羚的祖先并不像現(xiàn)在一樣是高速動(dòng)物,按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,對(duì)叉角羚進(jìn)化歷程的解釋是:叉角羚的后代奔跑速度有的快,有的慢,這種個(gè)體在性狀上的差異稱為變異.在生存斗爭(zhēng)中,奔跑速度慢的個(gè)體容易被淘汰,保留下來的往往是奔跑速度快的個(gè)體,而這樣的優(yōu)良性狀會(huì)遺傳給后代,經(jīng)過上百萬年的進(jìn)化,終于造就了叉角羚的“飛毛腿”.
(3)請(qǐng)結(jié)合本題閱讀材料,談一談你對(duì)“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”的看法.對(duì)于“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”,從積極的方面認(rèn)為這項(xiàng)計(jì)劃有利于保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生物的生存環(huán)境,保護(hù)生物的多樣性等;從另一個(gè)角度認(rèn)為該計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境與平衡遭到破壞等..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.秋收時(shí)我們發(fā)現(xiàn),向日葵的有些果實(shí)果皮完整,其內(nèi)卻是空癟的,這是由于( 。
A.傳粉不足引起B.營養(yǎng)供應(yīng)不足引起
C.光合作用太弱導(dǎo)致D.被蟲子吃掉了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)將下列幾種綠色植物名稱與所屬類群以及相應(yīng)特征用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蛋白質(zhì)在人體被消化的起始部位是(  )
A.口腔B.C.小腸D.肝臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.艾滋病主要通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播,至今科學(xué)家還沒有研制出特別有效的藥物和治愈的方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案